Автор конспекта:
Автор(ы): — Ярхамова Минзиля Василовна
Место работы, должность: — Бурундуковская сош учитель биологии, географии
Регион: — Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — высшее профессиональное образование
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Класс(ы): — 8 класс
Предмет(ы): — Биология
Цель урока: — Ферментларның функцияләрен кабатлау, ашкайнату трактында азык – матдәләренең үзгәреше, нечкә һәм юан эчәкнең функцияләрен өйрәнү, төксемнәрнең төзелеше, бавырның саклагыч ролен күрсәтү. Төп төшенчәләргә аңлатма бирү. Дәреслек белән эшләү алымнарын ныгыту.
Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории): — 4
Используемая методическая литература: — Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н.Беляев “Биология. Человек” Тематическое и поурочноепланирование к учебнику. -М.: Дрофа, 2008
Уроки биологии Кирилла и Мефодия. “Человек и его здоровье”,
Используемое оборудование: —
таблица, дәреслек.
Краткое описание: — 3. Бавырда матдәләр үзгәрүе. Бавырга кергән глюкоза һәм аминокислоталар, эшкәртеләләр. Глюкозаның артыгы гликогенга әверелә, аминокислоталардан организм өчен кирәклеләре ясала. Заралы матдәләр юкка чыгарыла. Бавыр венасына кан керә, ул матдәләрнең нәселдән бирелгән концентрациясен саклый. Лимфатик тамырлардан майлар май депосына җыела.
Тема: Эчәклектә туклыклы матдәләрнең үзгәрүе.
Биология 8 класс
Әдәбият: Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н.Беляев “Биология. Человек” Тематическое и поурочноепланирование к учебнику. -М.: Дрофа, 2008
Уроки биологии Кирилла и Мефодия. “Человек и его здоровье”, 8 класс
Максат: Ферментларның функцияләрен кабатлау, ашкайнату трактында азык – матдәләренең үзгәреше, нечкә һәм юан эчәкнең функцияләрен өйрәнү, төксемнәрнең төзелеше, бавырның саклагыч ролен күрсәтү.
Төп төшенчәләргә аңлатма бирү.
Дәреслек белән эшләү алымнарын ныгыту.
Метод: аңлатмалы – әңгәмә.
Җиһаз: таблица, дәреслек.
Дәрес барышы.
I. Актуальләштерү.
1. Ашкайнату нәрсә ул?
2. Ашказанының төзелеше нинди?
3. Ашказанында азык нинди үзгәрешләр кичерә?
4. Ферментлар нәрсәләр алар?
5. Ферментлар азык матдәләренә ничек тәэсир итә?
II. Яңа тема:
Эчәк куышлыгында туклыклы матдәләр үзгәрүе
— Төксемнәр, эпителие
— Кан тамырлары
— Лимфа
Глюкоза — →
глюкоза
— аминокислота
→
аминокислоталар
— Глицерин, май кисло-талары
кеше өчен хас булган майлар
→
майлар
Туклыклы матдәләр-нең алга таба үзгә-реше
— бавырның саклагыч системасы
май туплана
Бавырга кергән глюкоза һәм аминокислоталар, эшкәртеләләр. Глюкозаның артыгы гликогенга әверелә, аминокислоталардан организм өчен кирәклеләре ясала.
Заралы матдәләр юкка чыгарыла. Бавыр венасына кан керә, ул матдәләрнең нәселдән бирелгән концентрациясен саклый. Лимфатик тамырлардан майлар май депосына җыела.
4. Юан эчәкнең функцияләре: суның артыгынсеңдерү, калган туклыклы матдәләрнең эшкәртелүе, алар ярдәмендә җитмәгән витаминнарны алу.
III. Йомгаклау. Сорауларгаҗавап.
1. Бавыр организмның эчке тирәлегенеңдаимилеген ничек саклый?
2. Ни өчен бавырны организмның төп химия лабораториясе дип атыйлар?
IV. Өйгә эш. § 33
— —
Файлы: Эчәклектә туклыклы матдәләрнең үзгәрүе.doc
Размер файла: 37376 байт.