EOR HELP » Антропогенез Австралопитеки (предчеловеки) Архантропы (питекантроп http://eorhelp.ru Класс EOR :: Электронные Образовательные Ресурсы Thu, 29 Jan 2015 20:46:48 +0000 ru-RU hourly 1 http://wordpress.org/?v=4.0 ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА (антропогенез) 9 класс Урок 2. ЭТАПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА /proisxozhdenie-cheloveka-antropogenez-9-klass-urok-2-etapy-i-napravleniya-evolyucii-cheloveka/ /proisxozhdenie-cheloveka-antropogenez-9-klass-urok-2-etapy-i-napravleniya-evolyucii-cheloveka/#comments Thu, 21 Jun 2012 15:16:29 +0000 /?p=59621 Автор конспекта:
Автор(ы): — Бубнова Ирина Васильевна

Место работы, должность: — Тверская обл, г.Конаково, МБОУ СОШ№9, учитель биологии

Регион: — Тверская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — высшее профессиональное образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 9 класс

Предмет(ы): — Биология

Цель урока: —

Цели:

-Вскрыть движущие силы антропогенеза: биологические и социальные

-Сформировать знания об этапах эволюции человека, о развитии трудовых навыков и общественных отношениях на разных этапах антропогенеза.

Задачи:

образовательная — обеспечить в ходе урока усвоение знаний о происхождении человека, этапах антропогенеза;

развивающие – развивать умения анализировать ( раскрывать суть взаимоотношений человека и природы), обобщать( как в эволюции человека действуют общие законы развития жизни), делать выводы( об особенностях эволюции человека), устанавливать причинно-следственные связи(этапов эволюции человека);

воспитательные — воспитывать нравственные качества, как честность, трудолюбие (развитие способностей человека зависит от трудолюбия)

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 28

Используемые учебники и учебные пособия: —

учебник по программе Пономарёвой

Используемое оборудование: —

Таблицы, карточки, иллюстрации, бюсты, пример стопы и руки древних людей, ТСО.

Краткое описание: — Урок построен с использованием технологии критического мышления с применением информационно-коммуникационных технологий.Планируемый результат: Уметь объяснять происхождение человека и охарактеризовывать этапы антропогенеза. Осознавать роль труда в формировании человека и биосоциальную природу человека.

Этапы работы:

- проверка предыдущей темы, индивидуальная работа учащихся с карточками, последующая взаимопроверка, совместное обсуждение и формулирование промежуточных выводов;

- мотивация учебной деятельности: создание проблемной ситуации;

- индивидуальное заполнение таблицы в ходе объяснения учениками новой темы с показом презентаций;

- коллективное обсуждение новой темы, коррекция ответов;

-применение новых знаний в различных заданиях: групповая и индивидуальная работа – составить синквейн, собрать пазлы и определения

Файлы: эволюция человека.rar
Размер файла: 9523032 байт.

]]>
/proisxozhdenie-cheloveka-antropogenez-9-klass-urok-2-etapy-i-napravleniya-evolyucii-cheloveka/feed/ 0