Место работы, должность: — МОУ «Чеганлинская СОШ», учитель физики

Регион: — Оренбургская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование

Класс(ы): — 9 класс

Предмет(ы): — Физика

Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — программа

Краткое описание ресурса: — Программа элективного курса "Занимательная физика" разработана в рамках предпрофильной подготовки по физике для учащихся 9 кл. Элективный курс (ЭК) «Занимательная физика» реализуется за счет школьного компонента учебного плана и является обязательным для посеще-ния. ЭК предназначен для содержательной поддержки изучения основной про-граммы учебного курса по физике на профильном уровне и служит для профильной специализации обучения и построения индивидуальных образовательных траекторий. Данный курс стремиться не столько сообщить школьнику новые знания, сколько помочь ему «узнать то, что он знает», т. е. углубить и оживить уже имеющиеся у него основные сведения из физики, научить сознательно ими распоряжаться и побудить к разностороннему их применению. Достигается это рассмотрением пестрого ряда головоломок, замысловатых вопросов, занимательных рассказов, забавных задач, парадоксов и неожиданных сопоставлений из области физики, относящиеся к кругу повседневных явлений или черпаемых из общеизвестных произведений научно-фантастической беллетристики (приведены отрывки из произведений Жюля Верна, Герберта Уэллса, Марка Твена и др.) — словом, ко всему, что, находясь за пределами учебника и физического кабинета, способно привлечь внимание любознательного учащегося. ЭК руководствуется той психологической аксиомой, что интерес к предмету повышает внимание, облегчает понимание и, следовательно, способствует более сознательному и прочному усвоению.

Файлы: Приложение №3.pdf
Размер файла: 84118 байт.

Место работы, должность: — МОУ «Чеганлинская СОШ», учитель физики

Регион: — Оренбургская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Физика

Цель урока: — 1. Формировать знание определения атмосферного давления, раскрыть его природу, ознакомить школьников с явлениями, вызванными действием атмосферы; умение обнаруживать действие атмосферного давления в обыденной жизни 2. Способствовать формированию умений применять приемы: сравнения, обобщения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию, мышления и речи, внимания и памяти 3. Способствовать воспитанию интереса к физике и ее приложениям, активности, мобильности, умения общаться, общей культуре.

Тип урока: — Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия: —

УЧЕБНИК:Перышкин А.В. Физика. 7 кл.: Учебн. для общеобразоват. учебн. заведений. – 7-е изд., стереотип.: — М.: Дрофа, 2008

Используемая методическая литература: —

Используемое оборудование: —

Шар для взвешивания воздуха, насос, весы, сосуды с водой, бутылка, соломинка для напитков, ливер, пипетка, шприц, поилка для птиц

Используемые ЦОР: —

Краткое описание: — Комбинированный урок по физике в 7 классе "Вес воздуха. Атмосферное давление"

Файлы: Презентация к уроку_Вес воздуха. Атмосферное давление.odp
Размер файла: 4184133 байт.

Место работы, должность: — МОУ «Чеганлинская СОШ», учитель физики

Регион: — Оренбургская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс
Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Физика

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — сценарий мероприятия

Краткое описание ресурса: — Интеллектуально-познавательная игра среди учащихся 9-11 классов

Файлы: Физика_Физический марафон_9-11 кл.odt
Размер файла: 308482 байт.