Место работы, должность: — ГБОУ ЦО № 1451 ЮАО г.Москвы

Регион: — Город Москва

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 5 класс

Предмет(ы): — История

Цель урока: —

дать представление о древнегреческом театре и о театральных традициях, которые сохранились до наших дней, отработка умения работать с разными источниками информации (текстовыми, изобразительными и др.).

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 25

Используемые учебники и учебные пособия: —

Колпаков С.В., Селунская Н.А.История Древнего мира

Используемое оборудование: —

Проектор, арм-учителя

Используемые ЦОР: —

http://fcior.edu.ru

http://school-collection.edu.ru/

http://ru.wikipedia.org/

http://theatre.helllab.ru/3.html

http://www.slideboom.com/

Краткое описание: — Урок-практическая работа учащихся с ЭОР.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Древнегреческий театр

(Тема урока)

1.

ФИО (полностью)

Пирогова Светлана Альфредовна

2.

Место работы

ГБОУ ЦО № 1451 ЮАО г. Москвы

3.

Должность

учитель истории и обществознания

4.

Предмет

история

5.

Класс

5

6.

Тема и номер урока в теме

Культура Древней Греции, урок № 4

7.

Базовый учебник

Колпаков С.В., Селунская Н.А.

История Древнего мира

8. Цель урока: дать представление о древнегреческом театре и о театральных традициях, которые сохранились до наших дней, отработка умения работать с разными источниками информации (текстовыми, изобразительными и др.).

9. Задачи:

- обучающие: формирование умения работать с учебником, дополнительной литературой, составлять связный рассказ, анализировать, сравнивать, делать выводы; установление связи традиций древнегреческого театра с современным; научить детей различать объем и содержание понятий (театр, трагедия, комедия и др.), т.е. определяемые объекты и совокупность их существенных признаков;

- развивающие: формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий; обогащение исторического словарного запаса; развитие эмоциональной и творческой активности учеников;

- воспитательные - формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности, воспитание интереса и уважительного отношения к истории и культуре одной из древнейших цивилизаций.

10. Тип урока: урок – введение нового материала с использованием ЭОР НП и самостоятельной деятельности учащихся.

11. Формы работы учащихся: фронтально и малыми группами.

12. Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, экран или интерактивная доска, одно компьютеризованное рабочее место (учителя), мобильный класс или компьютеризованные рабочие места учащихся (обеспечивающие возможность индивидуальной работы или работы в парах)

13. Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы № 2)

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время (в мин)

1

Изучение нового материала

Театр Древней Греции

№ 1

Демонстрация с комментариями.

Знакомится с содержанием

15

2

Формулирование вопросов учащимися учителю по изученному материалу

Отвечает на вопросы учащихся

Задает вопросы учителю

2

3

Ответы учащихся на вопросы учителя

Греческий театр

№ 2

Задает вопросы учащимся по изученному материалу

(демонстрация презентации с вопросами и ответами)

Отвечает на вопросы учителя

7

4 Формулировка учителем заданий для выполнения учащимися Сегодня вы попробуете себя в роли исследователей. Вам предстоит самостоятельно изучить особенности разных жанров театральных представлений, имена древнегреческих драматургов и названия их произведений, а также сравнить театры современный и древнегреческий и представить результат своего исследования своим товарищам, используя образы наглядности. Знакомится с заданиями и задает вопросы по их условиям 3 Драматурги Древней Греции № 3, 4, 5, 6, 7 Группа № 1. Древнегреческие драматурги. Изучите материалы на сайтеwikipedia. Составьте мини-презентацию «Древнегреческие драматурги»: Аристофан, Еврипид, Менандр, Эсхил, Софокл. В презентации должны быть отражены следующие вопросы: имя драматурга; портрет; краткая биография; основные произведения. Сохраните презентацию в личной папке учителя с названием «Древнегреческие драматурги».

Греческая трагедия

№ 8, 9, 10

Группа № 2. Трагедия. Изучите материалы на сайте wikipedia и theatre.helllabТрагедия. В презентации должны быть отражены следующие вопросы: определение термина; основные особенности, примеры. Сохраните презентацию в личной папке учителя с названием «Трагедия».

Греческая комедия

№ 11, 12, 10

Группа № 3. Комедия. Изучите материалы на сайте wikipedia и theatre.helllabКомедия. В презентации должны быть отражены следующие вопросы: определение термина; основные особенности, примеры. Сохраните презентацию в личной папке учителя с названием «Комедия».

Устройство Древнегреческого театра

№ 13, 14, 15, 16

Группа № 4. Устройство Древнегреческого театра. Изучите материалы ресурса school-collection.edu.ru, и на сайте wikipedia. В презентации должны быть отражены следующие вопросы: устройство театра в Древней Греции с обозначением названий и назначения всех его частей, приведены примеры наиболее известных древнегреческих театров.

Знакомится с заданиями и задает вопросы по их условиям

5

Выполнение заданий учащимися

Анализирует результаты выполнения учащимися заданий

Выполняет в группе задания и размещает результаты их выполнения на форуме

10

6

Формулирование контрольного задания

Определяет задание для каждого учащегося

Знакомится с заданием

1

7

Выполнение учащимися контрольного задания

Презентация on-line

№ 17

Анализирует ответы учащихся, оценивает их деятельность

Выполняет задание, размещает результаты его выполнения на форуме

5

8

Формулирование выводов урока, домашнее задание.

Презентация

№ 18

Формулирует выводы.

Домашнее задание: выполнить практические задания.

Фиксирует выводы Записывает задание

2

Приложение к плану-конспекту урока

____________Древнегреческий театр___________

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Театр Древней Греции

Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС)

презентация

http://fcior.edu.ru/card/582/teatr-drevney-grecii.html

или

http://fcior.edu.ru/card/7725/teatr-drevney-grecii.html

2

Греческий театр (N 204614)

Презентация pps

презентация,

тест

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/eaedab31-fe6d-4e05-8bfc-d3d18a9dbd50/?from=79c2c7af-e256-493a-a69d-121ed46ac044&interface=pupil&class=47&subject=20

3

Драматурги Древней Греции,

Аристофан

Энциклопедия WIKI

иллюстрации, текст

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%84%D0%B0%D0%BD

4

Драматурги Древней Греции;

Еврипид

Энциклопедия WIKI

иллюстрации, текст

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D0%B4

5

Драматурги Древней Греции;

Менандр

Энциклопедия WIKI

иллюстрации, текст

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_(%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84)

6

Драматурги Древней Греции

Эсхил

Энциклопедия WIKI

иллюстрации, текст

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%81%D1%85%D0%B8%D0%BB

7

Драматурги Древней Греции

Софокл

Энциклопедия WIKI

иллюстрации, текст

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BA%D0%BB

8

Греческая трагедия

Энциклопедия WIKI

иллюстрации, текст

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BA%D0%BB

9

Греческая трагедия

Сайт theatre.helllab

иллюстрации, текст

http://theatre.helllab.ru/3.html

10

Греческая драма

Сайт theatre.helllab

иллюстрации, текст

http://theatre.helllab.ru/2.html

11

Греческая комедия

Энциклопедия WIKI

иллюстрации, текст

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F

12

Греческая комедия

Сайт theatre.helllab

иллюстрации, текст

http://theatre.helllab.ru/4.html

13

Устройство Древнегречес-кого театра.

ЭнциклопедияWIKI;

иллюстрации, текст

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80

14

Устройство театра в Древней Греции

визуальные закладки

иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/8f779f75-1be3-4aa1-8010-9bf8a1415dc6/38.html

15

Театр в Сиракузах;

визуальные закладки

иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/27d56f8b-0626-4292-998a-c88a5f5c30d4/37.jpg

16

Театр Диониса в Афинах

визуальные закладки

иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/55b8a323-69b7-4beb-8f31-8d5ea8ec1084/36.jpg

17

Театр Древней Греции

Презентация slideboom- on-line

презентация

http://www.slideboom.com/presentations/238325/%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80-%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9-%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B8

18

Древнегреческий театр

Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС)

презентация, практические задания

http://fcior.edu.ru/card/4468/drevnegrecheskiy-teatr.html

Файлы: Мастера книгопечатания 1.ppt
Размер файла: 3915776 байт.