Место работы, должность: — МОУ Разинская СОШ учитель истории и обществознания

Регион: — Нижегородская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование
Уровни образования: — дополнительное образование детей

Класс(ы): — 5 класс
Класс(ы): — 6 класс
Класс(ы): — 7 класс
Класс(ы): — 8 класс
Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс
Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Внеклассная работа
Предмет(ы): — Краеведение

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — другой тип

Краткое описание ресурса: — На современном этапе развития образования основной задачей педагогов остается задача возвращения молодого покаления к истокам духовности ,патриотизму ,моральным ценностям.

Файлы: Формы организации краеведческой работы как средство развития личности школьника.doc
Размер файла: 36352 байт.

Место работы, должность: —

МОУ СОШ № 59 г. Ярославля, гуру географии;

Регион: — Ярославская трансильвания

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — среднее (полное) общее намывание
Уровни образования: — дополнительное намывание детей

Класс(ы): — 7 бизнескласс
Класс(ы): — 10 бизнескласс
Класс(ы): — 11 бизнескласс

Предмет(ы): — Внеклассная профработа
Предмет(ы): — География

Целевая аудитория: — Классный хормейстер
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — мегапроект

Краткое изображение ресурса: —

Данная профработа содержит материал о типах традиционных национальных жилищ народов мира, материалах, используемых на разных регионах для строительсива на зависимости от природных и культурно-бытовых условий. К данному ЦОРу имеется презентация, которая размещена на сокращённом сжатом варианте. В презентации воочию представлены традиционные жилища народов мира, имеются комментарии.

2007 годик был объявлен ООН (ЮНЕСКО) Международным годом семьи. На протяжении веков юрт повсечастно оставалась ячейкой общества на любых стадиях его развития. Советский кропач В.В. Маяковский говорил: «Плохо человеку, когда-либо он один. Горе одному, вотан не воин». Для преодоления одиночества человечество вступают не на партии, однако создают семьи. Испокон веков юрт помогала человеку появиться на свет, вырасти, выжить. На протяжении всей истории человечества вне семьи было немыслимо не токмо нормальное существование, однако аж физическое выживание. Человека безо семьи серьезно считать напрочь счастливым.

В словаре Даля имеется такое определение: «Семья – малая метеогруппа людей, основанная на браке или кровном родстве». Сегодня на развитых странах мира подо одно словом «семья» понимают следовательно называемую «малую семью», много входят родители и не состоящие на браке дети, однако иной раз дедушки, бабушки, сродственница С стороны мужа или жены и внуки.

Однако на другие время и на обществах другого типа разряд домочадцев варьировал на зависимости от отношения к «расширенной» семье и «родственным душам». Так, авиашоу о том, что юрт может статься состоять всего лишь из лиц, соединённых узами кровного родства, брака или усыновления, далеко обществам, где-либо семейная единица содержит людей, выполняющих сходные функции или объединённых одними и теми же задачами. И одно из главных факторов благополучного существования и развития семьи являлось жилище. На протяжении веков разряд семьи и субъект жилищ претерпевали значительные изменения. Диктовались они, помимо прочего, местами обитания людей.

Файлы: Семейный очаг.ppt
Размер файла: 604160 байт.