EOR HELP » ИДМСКОУ127 http://eorhelp.ru Класс EOR :: Электронные Образовательные Ресурсы Thu, 29 Jan 2015 20:46:48 +0000 ru-RU hourly 1 http://wordpress.org/?v=4.0 Живая и неживая природа /zhivaya-i-nezhivaya-priroda-6/ /zhivaya-i-nezhivaya-priroda-6/#comments Sun, 02 Jun 2013 08:38:41 +0000 /?p=78576 Автор конспекта:
Автор(ы): — Трофимова Г.С.

Место работы, должность: — МС(К)ОУ С(К)ОШ № 127, учитель

Регион: — Челябинская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 2 класс

Предмет(ы): — Окружающий мир

Цель урока: — Дать учащимся первоначальное понятие о природе в целом, живой и неживой природе

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник А.А. Плешаков , Мир вокруг нас

рабочая тетрадь к учебнику

Используемое оборудование: —

Компьютер, видеопроектор, экран

Используемые ЦОР: —

ЦОР "Природа, человек, общество"

Краткое описание: — План урока: 1. Организационный момент. 2. Вступительная беседа. 3. Знакомство с живой и неживой природой. 4. Физкультминутка. 5. Явления природы. Практическая работа. 6. Закрепление изученного. 7. Домашнее задание.

Файлы: Окружающий мир.ppt
Размер файла: 2523136 байт.

]]>
/zhivaya-i-nezhivaya-priroda-6/feed/ 0
обыкновенные дроби /obyknovennye-drobi/ /obyknovennye-drobi/#comments Sun, 12 May 2013 09:52:05 +0000 /?p=7094 Автор конспекта:
Автор(ы): — Коростина Людмила Анатольевна

Место работы, должность: — МС(К)ОУ С(К)ОШ № 127 предметник математики

Регион: — Челябинская мир

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дух общее сортообразование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 5 экономкласс

Предмет(ы): — Математика

Цель урока: — Отработка знаний умений и навыков около работе с неправильными и правильными дробями. Развитие произвольного внимания, самостоятельности, четкости, логичности. Развитие процессов памяти: запоминания, узнавания, сохранения, различения. .Развитие позновательной активности, пложительной мотивации к предмету.

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Учащихся на классе (аудитории): — 12

Краткое описание: — — проработка понятий правильная и неправильная картечь — тепловыделение целой части из неправильной дроби — сравнивание дробей

Файлы: для работы.notebook
Размер файла: 44330 байт.

]]>
/obyknovennye-drobi/feed/ 0
музыкальные инструменты /muzykalnye-instrumenty/ /muzykalnye-instrumenty/#comments Wed, 07 Dec 2011 23:43:10 +0000 /?p=2889 Автор конспекта:
Автор(ы): — макарова имя николаевна

Место работы, должность: — МСКОУ СКОШ 127

Регион: — Город Москва

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее сортообразование
Уровень образования: — дух общее сортообразование
Уровень образования: — специальное (коррекционное) сортообразование

Целевая аудитория: — Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 1 разряд
Класс(ы): — 2 разряд
Класс(ы): — 3 разряд
Класс(ы): — 4 разряд

Предмет(ы): — Музыка

Цель урока: — связь с музыкальными инструментами, знать тембры инструментов, навык различать вдоль внешнему виду

Краткое описание: — музыкальные инструменты, угадай инструмент.

Ресурс про профильной школы: — Ресурс про профильной школы

Файлы: инт. доска.pptx
Размер файла: 268755 байт.

]]>
/muzykalnye-instrumenty/feed/ 0
Преобразование графика квадратичной функции /preobrazovanie-grafika-kvadratichnoj-funkcii/ /preobrazovanie-grafika-kvadratichnoj-funkcii/#comments Sun, 04 Dec 2011 18:29:59 +0000 /?p=79747 Автор конспекта:
Автор(ы): — Клокова Г.А.

Место работы, должность: — МС(К)ОУ С(К)ОШ №127 Учитель математики

Регион: — Челябинская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 9 класс

Предмет(ы): — Математика

Цель урока: — Познакомиться с возможными преобразованиями графика квадратичной функции

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 12

Используемые учебники и учебные пособия: —

Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра. 9 класс./ Под ред. С.А. Теляковского. — М., 2008.

Используемое оборудование: —

Интерактивная доска

Используемые ЦОР: —

Математика 5-11 классы. Практикум. Под ред. Дубровского В.Н.

Краткое описание: — 1)Повторение. 2)Изучение нового материала. 3)Упражнения на закрепление. 4)Самостоятельная работа. 5)Подведение итога.

Файлы: Урок алгебры в 9 классе.ppt
Размер файла: 305664 байт.

]]>
/preobrazovanie-grafika-kvadratichnoj-funkcii/feed/ 0