Место работы, должность: — МОУ гимназия №26

Регион: — Челябинская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — высшее профессиональное образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 4 класс

Предмет(ы): — Английский язык

Цель урока: — Быстрая проверка зананий учащихся по теме.

Тип урока: — Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учащихся в классе (аудитории): — 15

Используемые учебники и учебные пособия: —

И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева English-III. М:Просвещение 2008г.

Используемая методическая литература: —

книга для учителя к учебнику И.Н. верещагина, О.В. Афанасьева English-III. М:Просвещение 2008г., аудиокомплекс.

Используемое оборудование: —

интератиквная доска Smart Board, программное обеспечение notebook-10, магнитофон или ноутбук, а лучше лингафонный кабинет.

Используемые ЦОР: —

Авторский цифровой ресурс., созданный на основе ресурса интерактивной доски.

Краткое описание: — Цели урока: Закрепление пройденного лексического материала Формирование навыка работы с интерактивной доской и головными телефонами.

Задачи урока:

Формирование навыка чтения и перевода
Контроль орфографического навыка.
Формирование навыка письма на интерактивной доске.
Обучение навыкам аудирования через головные телефоны.

ожидаемые результаты: учащиеся должны знать лексические единицы по теме. С опорой на изученный материал должны использовать грамматику при составлении предложении при монологической и диалогической речи.

Формы организации работы детей:

1. индивидуальная

2. фронтальная

3. парная, групповая

Формы организации работы учителя:

1. обучающая

2. организаторская

3. контролирующая.

Как сказал Д. Медведев"учитель должен быть технологом, тьютором"

Методичсекая и педагогическая эффективность используемых функций программного обеспечения и инструментария доски.

1. Тесты позволяют быстро проверить уровень усвоения материала и выставить оценку.

2. Повышается мотивация детей к изучаемому прдмету.

3. Ресурсы интерактивной доски -картинки природы отобраны методически грамотно, красочны.

4. Реализован деятельностный подход учащихся к изучению английского языка.

5. Использование современных технологий на уроке ставит учителя на одну ступень с учеником, позволяет вести диалог на равных.

6. Игровые моменты вызывают радость и востор нетолько у детей, но и у учителей.

7. Один и тот же материал можно использовать несколько раз на разных классах.

Видеоматериал можно посмотреть по этой ссылке http://irina22.webasyst.net/DD/2.0/folder_link.php?sl=d04ae94acfe30ebffc2642acf648657d&DB_KEY=SUYxMDE0

Файлы: урок времена года.doc
Размер файла: 87552 байт.