Регион: — Владимирская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование
Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Предмет(ы): — Алгебра
Предмет(ы): — Геометрия
Предмет(ы): — Математика

Цель урока: —

развитие у учащихся пространственного воображения и логического мышления путем изучения площади трапеции и применения этих знаний при решении задач вычислительного и конструктивного характера.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

Геометрия 7-9 Атанасян Л.С.

Используемое оборудование: —

компьютер, мультимедийный проектор, экран, акустические колонки, а также карточки для рефлексии

Используемые ЦОР: —

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

слайд Площадь трапеции

информационный

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7ae1da6d-0a01-01b2-00ff-0239abc1a7c2/%5BG79_06-02-053%5D_%5BPS_048%5D.swf

2

Рисунок — определение "Площадь трапеции"

информационный

Иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3c8ca415-0981-41f0-8013-9f6b6041f76d/g38.swf?redirected=true

3

Площадь трапеции. Лекция

информационный

Интерактивная лекция

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7ae1da62-0a01-01b2-00e6-74d6596bd17b/[G79_06-02-053]_[ML_014].swf?redirected=true

4

Площадь трапеции

информационный

Интерактивная лекция

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7383a6d8-0dac-11dc-8314-0800200c9a66/index.htm

5

Вычисление площади трапеции путем перекраивания или разбиения

информационный

Интерактивная лекция

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4996b6d8-9e71-11dc-8315-0800200c9a66/iz2.swf

6

Анимационный ролик "Площадь равнобокой трапеции"

информационный

Анимация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/07eee4f1-7e81-4408-a885-2242a300e2e2/g39.swf?redirected=true

7

Вычисление площади трапеции

практический

Интерактивная задача

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4996b6df-9e71-11dc-8315-0800200c9a66/iz2.swf

8

Понятие площади прямоугольника. Площади прямоугольника, параллелограмма, треугольника, трапеции. П1

практический

Интерактивная задача

http://www.fcior.edu.ru/card/13333/ponyatie-ploshadi-pryamougolnika-ploshadi-pryamougolnika-parallelogramma-treugolnika-trapecii-p1.html#

9

Понятие площади прямоугольника. Площади прямоугольника, параллелограмма, треугольника, трапеции. К1

практический

Интерактивная задача

http://www.fcior.edu.ru/card/8887/ponyatie-ploshadi-pryamougolnika-ploshadi-pryamougolnika-parallelogramma-treugolnika-trapecii-k1.html

10

Интерактивное упражнение "Площадь и углы трапеции"

практический

Интерактивная задача

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2545cfd4-24cd-4af2-8336-d0143ee0e608/g40.swf

Краткое описание: — Задачи: — обучающие: уметь выводить формулу площади трапеции различными способами, решать задачи на нахождение площади трапеции -развивающая: формировать общие способы интеллектуальной деятельности, характерные для математики и являющиеся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности; -воспитательная: формировать качества мышления, необходимые для адаптации в современном информационном обществе; развивать интерес к математическому творчеству и математические способности.

Файлы: ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Гичан О.В..doc
Размер файла: 75776 байт.