EOR HELP » Конь с розовой гривой http://eorhelp.ru Класс EOR :: Электронные Образовательные Ресурсы Thu, 29 Jan 2015 20:46:48 +0000 ru-RU hourly 1 http://wordpress.org/?v=4.0 Нравственные проблемы рассказа В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой» /nravstvennye-problemy-rasskaza-v-p-astafeva-kon-s-rozovoj-grivoj/ /nravstvennye-problemy-rasskaza-v-p-astafeva-kon-s-rozovoj-grivoj/#comments Tue, 18 Mar 2014 08:28:07 +0000 /?p=61477 Автор конспекта:
Автор(ы): — Ежикова Ирина Александровна

Место работы, должность: — МБОУ «Тугустемирская СОШ», учитель русского языка и литературы

Регион: — Оренбургская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 6 класс

Предмет(ы): — Литература

Цель урока: —

Образовательные цели:

  • Обеспечить усвоение учащимися понятий: «нравственность», «нравственные ценности».
  • Рассмотреть нравственные проблемы, поднятые в рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой».
  • Анализировать героев произведения.

    • Развивающие цели:

  • Развивать навыки осмысленного чтения.
  • Совершенствовать диалогическую и монологическую речь учащихся.
  • Способствовать познанию общечеловеческих ценностей: прощение, любовь, ответственность.
  • Формировать навык использования толкового словаря для определения лексического значения слова.

    • Воспитывающие цели:

    1.Воспитывать чувство ответственности за свои поступки

    2. Воспитывать у учащихся такие нравственные ценности как: доброта, совестливость, умение признавать свои ошибки.

    Коммуникативные цели:

    1.Совершенствовать умение объективно оценивать себя и товарища.

    2. Совершенствовать умение работать в группах, парах.

    Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

    Учащихся в классе (аудитории): — 10

    Используемые учебники и учебные пособия: —

  • Литература. 6 кл. Учеб-хрестоматия для общеобразоват. Учреждений. В 2ч. Ч.2/

    • В.П. Полухина.- 12-е изд. – М.: Просвещение, 2005.

    2. Ерёмина О.А. Поурочное планирование по литературе: 6 класс: к учебнику В.П. Полухиной «Литература: 6 класс» — М.: Издательство «Экзамен», 2006.

    3. Турьянская Б.И., Холодкова Л.А. Литература в 6 классе: Урок за уроком. – М.: ООО «Торгово-издательский дом «Русское слово – РС», 2001.

    4. Открытый урок для родителей по рассказу В.Астафьева "Конь с розовой гривой"

    Андреева Светлана Викторовна , учитель русского языка и литературы

    http://festival.1september.ru/articles/415024/

    Используемое оборудование: —

  • Портрет писателя.
  • Ромашка Блума.
  • Карточки «Правила работы в группах» по количеству групп.
  • Учебник-хрестоматия.
  • Рабочая тетрадь.

    • Краткое описание: — На уроке применена современная педагогическая технология критического мышления. Использованы приёмы: «Корзина идей», «Двухчастный дневник», «Ромашка Блума», «РАФТ». Использовалась индивидуальная, парная, групповая форма работы.

    Файлы: В.П. Астафьев.doc
    Размер файла: 99328 байт.

    ]]>     /nravstvennye-problemy-rasskaza-v-p-astafeva-kon-s-rozovoj-grivoj/feed/ 0