Место работы, должность: — МОУ» Медведевская СОШ№1″, учитель математики

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — начальное общее образование

Класс(ы): — 2 класс
Класс(ы): — 3 класс
Класс(ы): — 4 класс

Предмет(ы): — Литературное чтение

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — тест

Краткое описание ресурса: — Сказка "Муха-Цокотуха"

Файлы: ITOG Кrоролева С.А.rar
Размер файла: 413268 байт.

Место работы, должность: — МОУ «Медведевская СОШ №1″

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Педагог-психолог
Целевая аудитория: — Социальный тифлопедагог
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — Все классы

Предмет(ы): — Изобразительное сноровка
Предмет(ы): — Искусство
Предмет(ы): — Культурология
Предмет(ы): — Технология

Цель урока: — В файле

Используемые учебники и учебные пособия: —

в файле

Используемая методическая литература: —

в файле

Используемое оборудование: —

в файле

Используемые ЦОР: —

в файле

Краткое описание: — Проект "Удивительный агрокружок про детей с проблемами" выирал 100 тысячный Грант вот Всероссийской Ярмарке социальных проектов Пермь 2004

В файле

Файлы: проект Удивительный агрокружок про детей с проблемами.doc
Размер файла: 429568 байт.

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 2 класс

Предмет(ы): — Английский язык

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 12

Используемые учебники и учебные пособия: —

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:»Обычная таблица»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:»»; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:»Calibri»,»sans-serif»; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:»Times New Roman»; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:»Times New Roman»; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

учебник УМК С.Г.Тер-Минасова и др.“English” 2, рабочая тетрадь, проектор, магнитофон, аудиозаписи, карточки со звуками.

Краткое описание: — Обобщающий урок по теме "Школа" в необычной форме. Дети побывают в английской школе на различных уроках, проводимых на английском языке

Файлы: Презентация открытого урока.pptx
Размер файла: 5930130 байт.

Место работы, должность: —

МБОУ "Параньгинская средняя общеобразовательная школа", педант начальных классов

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — начальное общее углеобразование

Класс(ы): — 4 группа

Предмет(ы): — Внеклассная обслуживание
Предмет(ы): — Литературное чтиво

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Классный заправила
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — прогноз мероприятия

Краткое питтореск ресурса: —

Литературно — музыкальная композиция, посвященная творчеству татарского поэта Героя Советского Союза Мусы Джалиля.

Файлы: Сценарий мероприятия.doc
Размер файла: 72192 байт.

Место работы, должность: — МОУ «Красногорская СОШ №2″, Звениговского района, Республика Марий Эл, учитель математики

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Класс(ы): — 10 класс

Предмет(ы): — Алгебра
Предмет(ы): — Внеклассная работа
Предмет(ы): — Математика

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Тип ресурса: — элемент урока (занятия)

Краткое описание ресурса: — Математическая сказка, которая даёт представление о решении простейшего тригонометрического уравнения вида A* sin(ax+d)=C.

Когда это было давно иль недавно — мне это неведомо. Но то, что это было — это точно. Где это было?.. В тридевятом царстве или в тридесятом государстве врать не буду, но где-то это было. И вот там, где это было и жила девочка Лялечка. А училась она в 10 классе. Вот какая она была большая. Скоро сказка сказывается, не скоро дело делается. Как-то раз пришла девочка из школы и решила сделать сразу же домашнюю работу по математике. Она села за стол, включила музыку, чтоб веселее решалось, и сунула свой нос в учебник. «Так,- сказала она,- решить уравнение, ля-ля-ля. Как же его решать? Сейчас я подумаю и быстренько решу». Она переписала уравнение в тетрадь и только захотела прочитать, что дальше написано, но тут вдруг из динамика зазвучала её любимая мелодия. Лялечка закрыла глазки от удовольствия, музыка звучала, и ей она приносило неописуемую радость. Музыка зазвучала тише, потом ещё тише, ещё тише.… Оказывается, Лялечка заснула, и снился ей сон.

Файлы: Буковка с закорючечками.doc
Размер файла: 112640 байт.

Место работы, должность: — МОУ «Медведевская СОШ №1″, предметник изобразительного искусства

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — дух общее намывание

Класс(ы): — 6 автокласс
Класс(ы): — 7 автокласс
Класс(ы): — 8 автокласс

Предмет(ы): — Искусство

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — задание

Краткое реляция ресурса: — Тест — кроссвордик "Русские художники"

Файлы: Новая папка.zip
Размер файла: 3374544 байт.

Место работы, должность: — МОУ «Медведевская СОШ №1″, учитель начальных классов.

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 3 класс

Предмет(ы): — Окружающий мир

Используемые учебники и учебные пособия: —

Плешаков А.А. "Мир вокруг нас"

Краткое описание: — Урок окружающего мира в 3 классе. Используется презентация.

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:»Обычная таблица»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:»»; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:»Calibri»,»sans-serif»; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:»Times New Roman»; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:»Times New Roman»; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} table.MsoTableGrid {mso-style-name:»Сетка таблицы»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-unhide:no; border:solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt:solid windowtext .5pt; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh:.5pt solid windowtext; mso-border-insidev:.5pt solid windowtext; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:»Times New Roman»,»serif»;}

Тема: Растениеводство.

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:»Обычная таблица»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:»»; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:»Calibri»,»sans-serif»; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:»Times New Roman»; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:»Times New Roman»; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} table.MsoTableGrid {mso-style-name:»Сетка таблицы»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-unhide:no; border:solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt:solid windowtext .5pt; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh:.5pt solid windowtext; mso-border-insidev:.5pt solid windowtext; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:»Times New Roman»,»serif»;}

Цель: формирование и закрепление экономических знаний.

Задачи:

1.Познакомить со структурой растениеводства как отрасли сельского хозяйства, группами культурных растений, профессиями.

2.Обучать практическому применению полученных знаний.

3.Обогащать словарный запас, развивать речь детей.

4.Развивать творческие способности обучающихся, обучать поиску и анализу информации, в том числе используя компьютерные технологии.

5.Воспитывать уважительное, бережное отношение к хлебу.

Оборудование:

-учебники

-тетради для проверочных работ

-электронные презентации

-демонстрационные образцы льна и хлопка, продуктов их переработки

-набор круп

-карточки с новыми словами

-информация о растениях

Ход урока:

Этапы урока

Время

ОМУ

Вступительная часть.

1.Организация урока.

-Сегодня у нас необычный урок. К нам пришли гости, а гостям мы всегда рады. Посмотрите на гостей, улыбнитесь им. Постарайтесь показать себя с хорошей стороны.

2.Знакомство с темой урока, мотивация.

-Тема нашего урока – растениеводство. Как вы думаете, что такое растениеводство? Чем интересно это слово? Может ли человек обойтись без растениеводства? Что такое культурные растения?

3.Постановка задач урока.

-На уроке мы узнаем много новых слов и понятий, узнаем, на какие группы делятся культурные растения, как называются профессии, связанные с растениеводством, как хлеб попадает к нам на стол. Услышим сообщения ребят о некоторых растениях. Будьте внимательны, в конце урока мы проверим новые знания по тетради для проверочных работ.

Основная часть.

1.Актуализация знаний.

-Вспомним, что такое ЭКОНОМИКА. Экономика состоит из двух основных частей. Это СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО и ПРОМЫШЛЕННОСТЬ. Сельское хозяйство, в свою очередь, тоже состоит из двух частей. Это РАСТЕНИЕВОДСТВО и ЖИВОТНОВОДСТВО.

2.Показ презентации «Растениеводство как отрасль сельского хозяйства»

-Сейчас мы посмотрим презентацию «Растениеводство как отрасль сельского хозяйства». Вам встретиться незнакомое слово…ОТРАСЛЬ. Что оно означает? Смотрите внимательно, я задам вопросы после просмотра.

Просмотр презентации.

-Что такое растениеводство? Что такое культурные растения? Какие группы культурных растений вы запомнили? Как называются виды растениеводства? Какие профессии связаны с растениеводством?

3.Сообщения детей.

-Подробнее о некоторых растениях нам расскажут ребята (пшеница, перец, арбуз)

4.Просмотр учебного фильма.

-Не везде растут одинаковые растения. Сейчас мы посмотрим фильм о происхождении культурных растений.

5.Работа по учебнику.

-Изучал происхождение растений русский ученый Н.И. Вавилов. О его работе прочитаем в учебнике (с.58-59)

6.О прядильных культурах.

-Рассмотрим подробнее лен и хлопок. Что делают из льна? Что делают из хлопка?

7.О зерновых культурах.

-А какие зерновые культуры выращивает человек? Для чего они нужны? Что делают из муки? Из крупы?

Давайте поиграем в игру «Повар». Повар учится варить кашу. Посмотрите, как называются крупы и какие они. Надо сварить кашу: манную, гречневую, рисовую , пшенную, овсяную, пшеничную. Из какой крупы будет варить повар? Из какого растения получают эту крупу?

-Кроме крупы, из некоторых зерновых культур получают муку, а из муки – хлеб. Посмотрите презентацию «Откуда хлеб пришел?» и сделайте вывод из увиденного.

Показ презентации.

8.Растениеводство в нашем районе.

-Наш Медведевский район – сельскохозяйственный. У нас развиты и растениеводство, и животноводство. Какие культуры выращивают у нас?

Итог урока

-Что нового узнали на уроке?

-Что такое растениеводство?

-Поработаем по проверочным тетрадям.

Оценки, домашнее задание – выполнить все задания по теме в рабочих тетрадях.

2 мин

35 мин

1 мин

5 мин

1 мин

7 мин

2 мин

5 мин

5 мин

4 мин

3 мин

2мин

8 мин

Тема записана на доске

Карточки со словами.

Карточка

Проверка по слайдам.

На диске.

Экспонаты

Образцы круп в баночках.

Слайд

Файлы: Окружающий мир. Интер.doc
Размер файла: 378880 байт.

Место работы, должность: — МОУ «СОШ №7 г.Йошкар-Олы» педотриб истории и обществознания ,классный декан

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее профтехобразование

Целевая аудитория: — Библиотекарь
Целевая аудитория: — Классный декан
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 5 чин

Предмет(ы): — История
Предмет(ы): — Краеведение

Краткое описание: — Внеклассное мероприятие чтобы 5 класса "Время жить на Марий Эл"

Файлы: test.rar
Размер файла: 822936 байт.

Место работы, должность: —

Сернурская средняя (полная) общеобразоватлеьная опыт № 2 имя Н.А Заболоцкого,

учитель ИКН

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — среднее (полное) общее углеобразование

Класс(ы): — 9 ранг

Предмет(ы): — Краеведение

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — конспект урока (занятия)

Краткое очерчивание ресурса: —

Изучение памятников посёлка Сернур

Файлы: Приложение 4, буклет.pdf
Размер файла: 554143 байт.

Место работы, должность: — Учитель математики ГОУ РМЭ «Гуманитарная «Гимназия «Синяя птица» им.Иштриковой Т.В.»

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс
Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Физика

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — сценарий мероприятия

Краткое описание ресурса: — Игра похожа на телевизионную версию. Предназначена для внеклассной работы по физике в 9-11 классах.

Файлы: счастливый случай по физике 9 -11 классов.doc
Размер файла: 65536 байт.