Место работы, должность: — МБОУ СОШ № 10 г. Апатиты, учитель информатики и ИКТ

Регион: — Мурманская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Информатика и ИКТ

Цель урока: —

Образовательные: 1. Научить графическому методу нахождения корней уравнений вида f1(x)=f2(x)грубо приближённо с применением электронных таблиц. 2. Научить искать решение с заданной точностью методом Подбор параметра с помощью надстроек в ЭТ. Развивающие: 1. Установление межпредметных связей. 2. Показать применение компьютера (ЭТ) во многих областях практической и научной деятельности и в частности — математике. 3. Развивать у обучающихся умение анализировать задачу перед выбором способа её решения. Воспитательные: 1. Установление взаимных контактов и обмен опытом между обучающимися и преподавателем. 2. Предоставить обучающимся возможность осознать значимость себя, почувствовать уверенность в своих силах.

Тип урока: — Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории): — 12

Используемые учебники и учебные пособия: —

1. Н. Угринович "Информатика и информационные технологии 10-11" для естественно-математического профиля.

2. Н. Угринович, Л. Босова, Н. Михайлова " Практикум по информатике и информационным технологиям".

Используемое оборудование: —

Компьютерный класс с мультимедийным проектором

Краткое описание: — Комбинированный урок для 11 физико-математического класса, на котором вначале вспоминается где и в каких областях человеческой деятельности обучающиеся уже использовали электронные таблицы, а затем предлагается узнать как можно использовать Э.Т. на уроках математики при изучении темы "Графическое решение уравнений".

Ресурс для профильной школы: — Ресурс для профильной школы

Файлы: Задания детям.doc
Размер файла: 53248 байт.