EOR HELP » непосредственная образовательная деятельность развитие речи. http://eorhelp.ru Класс EOR :: Электронные Образовательные Ресурсы Thu, 29 Jan 2015 20:46:48 +0000 ru-RU hourly 1 http://wordpress.org/?v=4.0 "Папа, мама и я -дружная семья" — занятие по развитию речи для детей младшего возраста /papa-mama-i-ya-druzhnaya-semya-zanyatie-po-razvitiyu-rechi-dlya-detej-mladshego-vozrasta/ /papa-mama-i-ya-druzhnaya-semya-zanyatie-po-razvitiyu-rechi-dlya-detej-mladshego-vozrasta/#comments Fri, 22 Feb 2013 10:51:16 +0000 /?p=22912 Автор конспекта:
Автор(ы): — Кондратьева Маргарита Анатольевна

Место работы, должность: — г. Гатчина МДОУ 8

Регион: — Ленинградская край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дошкольное профобразование

Целевая аудитория: — Воспитатель

Предмет(ы): — Естествознание

Цель урока: —

Показать заботливое позиция родителей к своим детям, создать положительное эмоциональное переживание у детей.

Закреплять умение детей выражать свое эмоциональное состояние, используя мимику и выразительные движения пальцев рук. Обогащать словник детей существительными и прилагательными -рябушечка, тараторочка,курочка, цыплята, петушок,клювик, гребешок, маленькие ., пушистые, милая, дорбрая, ласковая , любимая. Воспитывать любовь, ласковое позиция к маме, папе , требование радовать своих близких добрыми делами и ззаботливым отношением к ним./node/437858

Тип урока: — Комбинированный дань

Используемое оборудование: —

Игрушки (курица и петух), жёлтые помпончики- "циплята " , корзина, "тарелочки" -круги изо разноцветный бумаги, открытки,аудиозапись со словами сказочного персонажа

Краткое описание: — дать положение -семья, развивать речевую активность детей ,развивать мелкую моторику рук. воспитывать афродита к семье,к дому.

Воспитатель : Придумано кем-то просто и мудро, около встрече здороваться: "Доброе утро!"

Слышится фонограмма: "Ку-ка-ре-ку! Я к ребятам в месячные спешу!"

Воспитатель: Чей это голос, ребята.? Вы узнали?

Дети; Да, это петушок.

Воспитатель Правельно- это петушок. Да в скором времени и он. Воспитатель вносит игрушку -петушка. Давайте поздороваемся с петушком.

(дети здороваются с петушком и неразлучно с дети читает потешку)

Петушок., петушок

Золотой гребешок

Масляна головушка
шёлкова бородушка

Петух зёрнышки клюёт.

К себе курочек зовёт.

Воспитатель; Давайте и мы позовём курочку ласково.

Дети: Хохлатка, тараторочка, наседушка, мама-курочка,(если дети затрудняются с ответом, так педагог помогает. после правильные ответы хвалит детей, после этого показывает дети игрушку- курочку и предлагает поздороваться с ней).

Проводится пальчиковая гимнастика:

Яздороваюсь везде:

Дома и на улице.

Даже

Файлы: + кружение планетmodel-solnechnoj-sistemy.swf
Размер файла: 5591051 байт.

]]>
/papa-mama-i-ya-druzhnaya-semya-zanyatie-po-razvitiyu-rechi-dlya-detej-mladshego-vozrasta/feed/ 0