Место работы, должность: — город Канадалакша МОУ СОШ № 5 Арсентьева Г.Н. — учитель физики Кайдалова Н.М. — учитель химии

Регион: — Мурманская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — Физика
Предмет(ы): — Химия

Цель урока: — создать условия для более глубокого усвоения знаний по данной теме; обобщить, систематизировать материал

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

1. Пинский А.А. Физика и астрономия. 8 класс. М.:Дрофа, 2003
2. Пинский А.А., Кириллова И.Г. Методика преподавания физики и астрономии в 7-9 классах общеобразовательных школ. М.:Просвещение.1999

Используемая методическая литература: —

1.Кирик Л.А Физика. 8 класс. Самостоятельные и контрольные работы. М.: Илекса.2005
2. Кириллова И.Г. Дидактический материал по физике и астрономии. М.:Просвещение.1999
3. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике (7-9 классы). М.:«Просвещение», 2006
4. Марон А.Е., Марон Е.А. Контрольные работы по физике 7, 8, 9 классы.М.: Просвещение. 2006
5. Марон А.Е., Марон Е.А. Физика 8 класс. М.: Дрофа, 2004
6. Некрашевич О.Е. "Периодическая система Д.И. Менделеева. Строение электронов в атомах". http://festival.1september.ru/articles/413333/

Используемое оборудование: —

1. мультимедийный проектов, компьютер,
2. периодическая система химических элементов (таблица), портрет Д.И.Менделеева;
3. слайд с вопросами для актуализации знаний;
4. тексты проверочного теста (I и II варианты);
5. презентации по сообщениям учащихся:
а) периодическая система химических элементов и её значение;
б) нанотехнологии.

Используемые ЦОР: —

1. http://popular.rusnano.com/
2. http://demkin-nik.narod.ru/metod/resurs.htm
3. http://fizika.ru/
4. http://gannalv.narod.ru/fiz/
5. http://lessons.fizikam.ru/
6. http://som.fsio.ru/subject .
7. http://www.alleng.ru/edu/phys1.htm
8. http://www.hde.kurganobl.ru/dist/disk/index.html

Краткое описание: — основные положения о строении вещества и их опытное подтверждение: 1. проведение ряда опытов в домашних условиях с использованием цифровой техники; 2. выполнение экспериментальных заданий по группам на уроке. Значение изучения строения вещества: от периодической системы Д.И.Менделеева до современных нанотехнологий.

Ресурс для профильной школы: — Ресурс для профильной школы

полное описание урока дано в методической разработке урока (смотрите приложение)

Файлы: видеофильмы к уроку.rar
Размер файла: 7253553 байт.