EOR HELP » решение физических задач с помощью производной http://eorhelp.ru Класс EOR :: Электронные Образовательные Ресурсы Thu, 29 Jan 2015 20:46:48 +0000 ru-RU hourly 1 http://wordpress.org/?v=4.0 Применение производной при решении физических задач /primenenie-proizvodnoj-pri-reshenii-fizicheskix-zadach/ /primenenie-proizvodnoj-pri-reshenii-fizicheskix-zadach/#comments Sun, 10 Aug 2014 19:46:33 +0000 /?p=77740 Автор конспекта:
Автор(ы): — Плужникова Надежда Анатольевна, Воронина Елена Борисовна

Место работы, должность: — МОУ Руднянская сош учитель физики, учитель математики

Регион: — Волгоградская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Алгебра
Предмет(ы): — Физика

Цель урока: — Повторит,обобщить и систематизировать знания о производной. Применить знания производной при рещении физических задач

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 15

Используемые учебники и учебные пособия: —

Г.Я.мякишев,Б.Б.Буховцев, В.М.Чаругин . Физика 11 класс.

Используемая методическая литература: —

Материалы ЕГЭ

Используемое оборудование: —

итнерактивная доска, документ камера

Используемые ЦОР: —

компьютер

Краткое описание: — Интегрированный урок расчитан на 2 учебных часа с применением интерактивной доски программа Notebook 10, документ камеры.Урокприменения производной при решении задач по физике различной степени сложности по разделам: механика, колебания,электродинамика.

Ресурс для профильной школы: — Ресурс для профильной школы

Цели:

1.Повторить, обобщить и систематизировать знания о производной.

2.Закрепить навыки нахождения производных при решении физических задач.

4.Развивать логическое мышление, память, внимание и самостоятельность.

Задачи:

1. Дать понятие о возможностях применения элементов дифференциального исчисления в физике;

2. Расширить знания учащихся и ввести понятие производной второго порядка, используя ее физический смысл;

3. Развивать логическое мышление при установлении связи физических величин с понятием производной;

4. Развивать монологическую речь в ходе объяснений, обоснований выполняемых действий;

развивать навыки самостоятельной работы, групповой работы .

Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, карточки с тестами, рабочие карточки для повторения теоретического материала по физике, документ камера.

Тип урока : урок обобщения и систематизации знаний.

Файлы: Интегрированный урок физика и математика.rar
Размер файла: 1094819 байт.

]]>
/primenenie-proizvodnoj-pri-reshenii-fizicheskix-zadach/feed/ 0