Место работы, должность: — г.Йошкар-Ола, ГОУ Политехнический лицей-интернат, пир истории и обществознания

Регион: — Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее гетеротопия

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 10 сорт

Предмет(ы): — Обществознание

Цель урока: — Сформировать джатра учащихся о нравственных основах брака, семьи; Дать больше глубокие (по сравнению с основной) знания о семье; познакомить с функция-ми семьи реализацией.

Тип урока: — Комбинированный назидание

Учащихся в классе (аудитории): — 30

Используемые учебники и учебные пособия: —

Боголюбов Л.М. "Обществознание" Москва, Просвещение, 2006

Используемая методическая литература: —

С.Н.Степанко «Обществознание» 9 класс, Волгоград, 2005г.

Т.А. Корнева «Обществознание» 10-11 классы, Волгоград, 2006г.

Краткое описание: — Важнейшим элементом социальной структуры ¬ социальным институтом является семья. Положение семьи служит барометром состояния общества, показывает ряд продвижения заездом предоставления гражданам реальных возможностей оборона социально-культурного развития. Семья является отражением процессов происходящих в обществе… Семью разрешено рассматривать с различных сторон ¬ коалиция родителей и детей (малая группа), как социальный институт, с точки зрения брака… С некоторыми вопросами семьи и семейных отношений мы с вами познакомились в 9 классе. Сегодня мы повторим то, как поуже знаем, конечно тоже расширим свои познания. Кроме сего попробуем поставить вопросы вдоль данной теме и на завтра (в 11 классе), когда-либо мы ещё как-то вер-нёмся к этой теме…

Семью разрешено рассматривать с различных сторон ¬ коалиция родителей и детей (малая группа), как социальный институт, с точки зрения брака…
С некоторыми вопросами семьи и семейных отношений мы с вами познакомились в 9 классе. Сегодня мы повторим то, как поуже знаем, конечно тоже расширим свои познания. Кроме сего попробуем поставить вопросы вдоль данной теме и на завтра (в 11 классе), когда-либо мы ещё как-то вер-нёмся к этой теме…

Файлы: Урок обществознания вдоль теме2.docx
Размер файла: 22928 байт.

Место работы, должность: — МКОУ «Нижнемамонская средняя общеобразовательная интернат №2″

Регион: — Воронежская силезия

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее профтехобразование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 10 категория

Предмет(ы): — Обществознание

Цель урока: —

Образовательные:

— дать мнение о основных этапах становления семейно-брачных отношений;

— выяснить, в нежели состоит основное задача семьи будто социального института; оттого среди основных социальных функций семьи в первую выстрел выделяют репродуктивную и воспитательную;

— определить, каким манером ооо влияет на семью и какие эволюционные изменения происходят с семьей в современном обществе.

Развивающие:

— развивать навыки анализа, синтеза и обобщения понятий и информации на примере составления синквейна;

— продолжить агроформирование творческой активности, умения перенести известные аналогии в новую ситуацию;

— продолжить взаимообучение школьников общеучебным умениям: рассуждению, рассказу с эмоционально-личностных позиций, решению познавательных задач;

— развивать знание работать в паре, в группе, вести дискуссию.

Воспитательные:

— содействовать воспитанию культуры внутрисемейных отношений;

-продолжить агроформирование ценностного отношения к окружающему миру и стремления корректировать свои личностные качества.

Тип урока: — Комбинированный поученье

Учащихся в классе (аудитории): — 10

Используемые учебники и учебные пособия: —

Обществознание.10 класс. Базовый уровень/ подина редакцией Л.Н.Боголюбова. – М.: «Просвещение»,. 2008

Используемое оборудование: —

мультимедийный проектор, электронная презентация, рабочие листы, документы: место изо германского средневекового эпоса «Песнь о Нибелунгах», место изо «Домостроя», отрывки изо работ современных ученых А.Лазебниковой, Ю. Гиппенрейтера.

Краткое описание: — Разработка урока обществознания в 10 классе на тему "семья и быт"

Разработка урока по обществознанию в 10 классе на тему "Семья и быт". Данный поученье проводится созвучно с программой по обществознанию (Обществознание. 10-11 классы. Базовый уровень. Информационно-методические материалы. Тематическое планирование. Авторы: Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф. Иванова, А.И. Матвеев – Воронеж, ВОИПКиПРО, 2007. – Стр.33-34); учебным пособием (Обществознание.10 класс. Базовый уровень/ подина редакцией Л.Н.Боголюбова. – М.: «Просвещение»,. 2008).

Файлы: Семья и быт.docx
Размер файла: 23469 байт.