EOR HELP » Свидригайлов http://eorhelp.ru Класс EOR :: Электронные Образовательные Ресурсы Thu, 29 Jan 2015 20:46:48 +0000 ru-RU hourly 1 http://wordpress.org/?v=4.0 Игровой конкурс по роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" /igrovoj-konkurs-po-romanu-f-m-dostoevskogo-prestuplenie-i-nakazanie/ /igrovoj-konkurs-po-romanu-f-m-dostoevskogo-prestuplenie-i-nakazanie/#comments Mon, 10 Sep 2012 18:09:54 +0000 /?p=40411 Автор конспекта:
Автор(ы): — учитель литературы Козина С.Ю.

Место работы, должность: — Негосударственное (частное) общеобразовательное учреждение «Лицей-интернат №6″ ОАО «РЖД»

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 10 класс

Предмет(ы): — Литература

Цель урока: —

Проверить уровень знаний учащихся по предложенной теме.

Тип урока: — Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учащихся в классе (аудитории): — 17

Используемые учебники и учебные пособия: —

1. "В мире литературы". 10 класс. Автор-составитель А.Г. Кутузов, М.: "Дрофа" 2011 г.

Используемая методическая литература: —

1. Библиотека учителя. "В помощь учителю литературы 10—11 класс". Автор-составитель О.Н. Харитонова, Ростов-на-Дону "Феникс", 2010 г.

Краткое описание: — Учащимся предложено ответить на вопросы по роману Ф.М. Достовеского "Преступление и наказание" и определить о каких персонажах произведения идет речь

"С щедростью и всеобъемлющим размахом "Человеческой комедии"

Достоевский в границах данного рома развернул исключительное богатство

социальных характеров и показал сверху донизу целое общество…" -

писал о "Преступлении и наказании" выдающийся исследователь

творчества Ф.М. Достоевского Л.П. Гроссман.

А хорошо ли вы помните всех героев романа?

Суть данного конкурса соостоит в следующем. Десятиклассники стараются как можно быстрее угадать, о каком герои романа ведетс речь. В случае, когда персонаж угадыватся со второй или третьей попытки, командный "счет" пополняет любо 2 балла, либо только один.

Задание команде №1

Эта героиня:

  • по утверждению одного из персонажей романа, "ушла бы в Египетскую пустыню" и находилась бы там "тридцать лет, питаясь кореньями, восторгами и видениями", если бы жила в IV-V веках нашей эры.
  • "целомудренна, может быть до болезни, несмотря на весь свой широкий ум.."

    • (Ответ — Дуня Раскольникова)

    Этот герой:

  • по словам Свидригайлова, "малый, говорят, рассудительный (что и фамилия его показывает)"
  • "мог квартировать хоть на крыше, терпеть адский голод и необыкновенный холод"

    • (Ответ — Разумихин)

    Задание команде № 2

    Эта героиня:

  • внешне напоминала "солдата переряженного"
  • трудолюбивая, чистоплотная, "тихая… кроткая, безответная…"

    • (Ответ — Лизавета)

    Этот герой:

  • окружен множеством "мрачных и таинственных сказок", контактировал с привидениями.
  • утверждал, что между ним и Родионом Раскольниковым "есть какая-то общая точка" и они "одного поля ягоды".

    • (Ответ — Свидригайлов)

    Задание команде № 3

    Эта героиня:

  • выкупила своего будущего супруга "за тридцать тысяч серебряников"
  • являлась мужу с того света, чтобы похвастаться обновками и поговорить о "пустяках"

    • (Ответ — Марфа Петровна Свидригайлова)

    Этот герой:

  • "человек … небольшого образования", "несколько как бы тщеславен и очень любит, чтобы его слушали".
  • "положил взять" в жены "девушку честную, но без приданого и непременно такую, которая уже испытала бедственное положение"

    • (Ответ — Лужин)

    Файлы: Презентация1.ppt
    Размер файла: 931840 байт.

    ]]>     /igrovoj-konkurs-po-romanu-f-m-dostoevskogo-prestuplenie-i-nakazanie/feed/ 0