EOR HELP » термины http://eorhelp.ru Класс EOR :: Электронные Образовательные Ресурсы Thu, 29 Jan 2015 20:46:48 +0000 ru-RU hourly 1 http://wordpress.org/?v=4.0 Словарь исторических терминов и понятий /slovar-istoricheskix-terminov-i-ponyatij/ /slovar-istoricheskix-terminov-i-ponyatij/#comments Sun, 21 Sep 2014 04:33:18 +0000 /?p=58079 Автор конспекта:
Автор(ы): — Хамидуллин Бахтеяр Исмаилович

Место работы, должность: —

учитель истории и обществознания МБОУ "Степановская СОШ" Верхнекетского района Томской области

Регион: — Томская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Класс(ы): — 6 класс
Класс(ы): — 7 класс
Класс(ы): — 8 класс
Класс(ы): — 9 класс
Класс(ы): — 10 класс
Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — История

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — другой тип

Краткое описание ресурса: —

Электронный Словарь исторических терминов и понятий (.chm) предназначен для учащихся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев. В нем представлены основные термины и понятия школьного курса истории. Может быть использован при подготовке к урокам, ГИА и ЕГЭ.

Электронный "Словарь исторических терминов и понятий" (в формате .chm) предназначен для учащихсяобщеобразовательных школ, гимназий и лицеев.В нем представлены основные термины и понятия школьного курса истории. Может быть использован при подготовке к урокам, ГИА и ЕГЭ.

Основные преимущества:

  • нет необходимости устанавливать специализированное программное обеспечение (формат файла .chm позволяет пользоваться словарем на любом компьютере);
  • словарь структурирован по алфавиту;
  • маленькийразмер файла.

Файлы: Словарь исторических терминов и понятий.rar
Размер файла: 171583 байт.

]]>
/slovar-istoricheskix-terminov-i-ponyatij/feed/ 0
"Спорят физики и лирики" /sporyat-fiziki-i-liriki/ /sporyat-fiziki-i-liriki/#comments Sun, 02 Dec 2012 17:25:27 +0000 /?p=26257 Автор конспекта:
Автор(ы): — Крамарева Лариса Петровна, Гребинча Галина Алексеевна

Место работы, должность: — МБОУ «СОШ №1″г.Микунь Усть-Вымского района РК, Учитель математики и физики, учитель русского языка и литературы

Регион: — Республика Коми

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Литература
Предмет(ы): — Математика
Предмет(ы): — Русский язык
Предмет(ы): — Физика

Тип урока: — Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории): — 20

Краткое описание: — Урок проводится в форме соревнования двух команд. В ходе соревнования происходит закрепление знаний по теме "Имя числительное" по русскому языку, используются отрывки из литературных произведений, а также физико-математические задания с проверкой написания терминов и определений.

Файлы: 10-11 класслан КВН «Марий йылме да сылнымут туняште».docx
Размер файла: 22420 байт.

]]>
/sporyat-fiziki-i-liriki/feed/ 0
Лингвистический брейн – ринг для 5 кл. /lingvisticheskij-brejn-ring-dlya-5-kl/ /lingvisticheskij-brejn-ring-dlya-5-kl/#comments Thu, 02 Aug 2012 20:12:39 +0000 /?p=4760 Автор конспекта:
Автор(ы): — Колесник М.Б.

Место работы, должность: — сош № 7

Регион: — Саратовская нива

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дух общее строительство

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 5 чин

Предмет(ы): — Литература
Предмет(ы): — Русский банту

Цель урока: — • выдвижение грамотности учащихся, растяжение словарного запаса, развития речи; • формирование устойчивых навыков и умений правописания; • воспитание духа коллективизма, взаимовыручки и работы в команде.

Используемая методическая литература: —

журнал "Русский банту в школе"

Краткое описание: — данная игра проводилась в рамках Недели русской словесности.

  • Название. Представление жюри.
  • Конкурс «Змейка слов». За одну минуту написать слова, с тем чтобы каждое новь эллинизм начиналось с последней буквы предыдущего. Кто значительнее запишет слов, бог и выигрывает в конкурсе. Например, нос-салют-топор – траншея и т.д.
  • Конкурс «Загадки в загадке». Раздаются листочки, на которых написаны загадки с пропущенными буквами в словах. Вставить буквы и написать отгадку, сдать комиссии на проверку. Отгадки: река, подсолнух, ветер, заяц, крот, собака.
  • «Составитель слов». Из букв сего слова составить будто разрешается значительнее слов. Это вдоль всем видимостям быть существительное, в ед.ч., нариц.
  • «Разгадай фразеологизм». Рукой подать, после рукава, задирать нос, от обувь нота корки, за тридевять земель, сломя голову, будто рыба в воде, грести лопатой.
  • Игра про 1 команды «Шесть раков». Дается одинаковое сочетаниеоткрытых букв (Р,А,К) в каждом заданном слове. С помощью шуточной подсказки угадать слова.
  • Этот нома изо сатина сшит / рубашка/ р—а-к-
  • Этот нома на Луну летит /ракета/ рак- — -
  • этот нома желанный день/праздник/ — Ра — — — к
  • этот может быть вспорхнуть на обалдуй /куропатка/ — -р- -а-к -
  • этот нома сторожит дворец/охранник/ — — Ра- — -к
  • этот кислый леденец/карамель/ к –ра — — — -
  • 7.Игра про 2 команды «Шесть ос». Правила те же, сочетания букв про этой команды О,С,А.
    1. На этой осе в октябре позолота/осина/ ос — -а
    2. конечно эта растет у болота /осока/ос- -а
    3. эта членистоногий на Луну улетает/космонавт/ — ос — — — конечно — -
    4. конечно эта на солнце худеет и тает/сосулька/ — ос — — — -а
    5. с этой спит в колыбели малыш/соска/ -ос -а
    6. конечно эта вдоль классу крадется будто мышь/подсказка/ -о –с –а — — -

  • «Метаграммы» — загадки, в которых следует отгадать слово, заменив один-одинешенек звук.Например: С М – приятен, золотист, страшно сладкий и душист. С буквой Л зимою бывает, конечно весной исчезает /мед-лед/
  • С глухим согласным наливаюсь в поле, со звонким самоуправно звеню я на просторе /колос-голос/
  • с глухим согласным мы его читаем, со звонким – в нем мы проживаем/том-дом/
  • со звонким на конце он таким образом
  • ориентировочно столько же точно «не стар»,
    с глухим – вдоль наковальне скачет,
    красиво в ушах его удар/молод – молот/.

  • С глухим согласным кругл, будто мячик,
  • Со звонким будто горение патетический /шар-жар/

  • «Собери пословицы».
  • 1. Без труда
    А) после и пригодится
    2. Слово не воробей:
    Б)а неохота портит
    3. Труд человека кормит,
    В) пригодится воды напиться
    4. Человек без друзей
    Г)не вытянешь и рыбку изо пруда
    5. Вся задруга вместе,
    Д) вылетит не поймаешь
    6. Где кто родится,
    Е) точно дерево без корней
    7. Не плюй в колодезь -
    Ж) так-таки склад на месте

    — — 9. Составь словосочетания вдоль схеме « Прилагательное + существительное».
    Карий, бурый (глаз, пиджак); крепкий, семижильный (дружба, характер); горячий, легкогорючий (слеза, чай); кромешный, полный (тьма, ответ).
    10.«Исправь ошибки»
    — — — «Загадки в загадке»

    Ч..тьдр..житна в..терке
    Лента на просторе
    У..кий кон(ь?)чик в р..днике,
    А ш..рокий- в море.
    ( )
    Ст..ит он задумчивый,
    В ж..лтом венце,
    Т..мнеют в..снушки на круглом лице
    ( )
    Сам не вид..тинеслыш..т,
    Ход..т, брод..т, рыщ..т, свищ..т.
    Кто насупротив попадет(ь?)ся –
    Обнимает и дерет(ь)ся.
    ( )
    Зв..рька узнаем мы с тобой
    По две таким приметам:
    Он в шу..ке беленькой зимой,
    А в серой шу..ке – летом.
    ( )
    В одежд..богатой,
    Да самоуправно сл..поватый,
    Ж..вет без оконца,
    (Не) видывал солнца
    ( )
    Глад..ш.. – л..скает(ь?) ся,
    Дразн..ш.. – кусает (ь?)ся,
    На ц..пи сидит,
    Дом ст..р..жит.
    ( )

    — — «Разгадай фразеологизм»
    1.Рукой ценз -
    2.спустя рукава -
    3.как рыба в воде-
    4.от обувь нота обувь -
    5.за тридевять земель -
    6.сломя голову -
    7.как рыба в воде -
    8. грести лопатой -
    — — — «Исправь ошибки»
    Мой брат вадим страшно сердечный умный, и веселый.
    Папа умеет водить машину вырезать изо дерева, рисовать, и готовить обет.
    Наелкебыли залатые звезды маленькие фонари конфеты яблоки шары.
    — — — — — — — — — Оценочный прицветник про участников брейн-ринга

    конкурс
    — — «змейка слов»
    — — «загадки в загадке»
    — — «составитель слов»
    — — «разгадай фразеологизм»
    — — «Шесть раков», «шесть ос»
    — — «метаграммы»
    — — «собери пословицы»
    — — «составь словосочетания»
    — — «исправь ошибки»
    — — — — —

    — — — Члены комиссии:

    Файлы: презентация к брейн-рингу.ppt
    Размер файла: 377856 байт.

    ]]>
    /lingvisticheskij-brejn-ring-dlya-5-kl/feed/ 0
    Эпоха дворцовых переворотов /epoxa-dvorcovyx-perevorotov/ /epoxa-dvorcovyx-perevorotov/#comments Sat, 24 Mar 2012 15:39:56 +0000 /?p=54277 Автор конспекта:
    Автор(ы): — Нанобашвили Татьяна Вячеславовна

    Место работы, должность: —

    ГБОУ Лицей №533 "Образовательный комплекс "Малая Охта" Красногвардейского района Санкт-Петербурга, методист, учитель истории.

    Регион: — Город Санкт-Петербург

    Характеристика конспекта:
    Уровни образования: — основное общее образование

    Класс(ы): — 7 класс

    Предмет(ы): — История

    Целевая аудитория: — Родитель
    Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

    Тип ресурса: — методическая разработка

    Краткое описание ресурса: —

    Вашему вниманию предлагается набор материалов, который поможет учащимся 7 классов познакомиться с эпохой дворцовых переворотов в России и систематизировать полученную информацию.

    Подборка включает в себя презентацию о правителях эпохи и особенностях их правления, комплект раздаточного материала для обсуждения внутренней и внешней политики, набор заданий для систематизации информации и итоговые вопросы.

    В качестве основного источника информации для учащихся используется учебник История России XVI- XVIII вв.. Кацва Л.А., Юрганов А.Л.

    Файлы: Эпоха дворцовых переворотов.zip
    Размер файла: 1715260 байт.

    ]]>
    /epoxa-dvorcovyx-perevorotov/feed/ 0
    Работы на конференцию "Этот удивительный термин" /raboty-na-konferenciyu-etot-udivitelnyj-termin/ /raboty-na-konferenciyu-etot-udivitelnyj-termin/#comments Thu, 29 Dec 2011 06:01:43 +0000 /?p=60017 Автор конспекта:
    Автор(ы): — учащиеся

    Место работы, должность: — МОУ «СОШ с. Перелюб» Перелюбского района. Руководитель — Попельнюк Л.И.

    Регион: — Саратовская область

    Характеристика конспекта:
    Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

    Класс(ы): — 8 класс
    Класс(ы): — 9 класс
    Класс(ы): — 10 класс
    Класс(ы): — 11 класс

    Предмет(ы): — Литература
    Предмет(ы): — Русский язык

    Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

    Тип ресурса: — дидактический материал

    Краткое описание ресурса: — Конкурсные работы, посвященные описанию одного термина.

    Файлы: Ленгина Татьяна.ppt
    Размер файла: 2283008 байт.

    ]]>
    /raboty-na-konferenciyu-etot-udivitelnyj-termin/feed/ 0
    Знатоки Отечественной войны 1812 года. /znatoki-otechestvennoj-vojny-1812-goda/ /znatoki-otechestvennoj-vojny-1812-goda/#comments Wed, 16 Nov 2011 07:28:58 +0000 /?p=5200 Автор конспекта:
    Автор(ы): — Роженцова Ольга Юрьевна

    Место работы, должность: —

    МБОУ "Килемарская средняя общеобразовательная школа", руководитель истории и обществознания

    Регион: — Республика Марий Эл

    Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дух общее шлир

    Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

    Класс(ы): — 8 танцкласс

    Предмет(ы): — Внеклассная должность
    Предмет(ы): — История

    Цель урока: —

    Цели и задачи мероприятия:

    1.Развивающие:

    · Развивать коммуникативные возможности обучающихся в процессе подготовки к внеклассному мероприятию по предмету

    · Развивать у обучающихся познавательный кругозор к предмету, сообразительность, любознательность

    · Развивать навыки грамотного ответа, умения доказывать свою точку зрения

    2.Воспитательные:

    · Воспитание патриотических чувств на ярких примерах храбрости и мужества народа

    · Формирование интереса к истории России

    · Формирование дружеских отношений, умения работать командой

    Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

    Учеников в классе: — 25

    Используемое оборудование: —

    проектор, компьютер, презентация

    Используемые ЦОР: —

    презентация

    Краткое описание: —

    внеклассное оргтехмероприятие (игра) Знатоки Отечественной войны 1812 года

    Файлы: Внеклассное оргтехмероприятие 1812 .docx
    Размер файла: 21591 байт.

    ]]>
    /znatoki-otechestvennoj-vojny-1812-goda/feed/ 0