Место работы, должность: — МБОУ СОШ №118

Регион: — Челябинская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 6 класс

Предмет(ы): — История

Цель урока: —

Расширение кругозора; формирование интереса к изучению истории.

Учащихся в классе (аудитории): — 6

Краткое описание: — Вмкторина по материалам истории 5-6 кл.

Викторина в 6 классе.

«Знать историю в строгом смысле слова- это значит знать все!»

( С.И. Танеев)

Викторинуначнем с выяснения вопроса:

1.Кого называли отцом истории?

Ответ:(Геродота,5в. до н.э)

Снова про отца, но только

2. Кто и кого называл «отцом ужаса»?

Ответ: Арабы называли так Большого сфинкса в Египте.

3.Что означает выражение: «Кануть в Лету»?

(Лета- река подземного царства, царства мертвых, река забвения.

Фраза означает — исчезнуть из памяти.)

4.Что означает и с каким историческим лицом связано выражение:

» перейти Рубикон»?

(С Цезарем. Выражение означает: принятие важного решения и пути к отступлению после этого нет.)

5.Из каких веков пришло выражение: »ходить в Каноссу». Что оно означает?

(пришло из Средних веков, означает- унижение, вымаливание чего-либо)

6.Что означает выражение и когда оно могло возникнуть: «бросить перчатку»?

( пришло из средневековья, означает вызвать: на спор, на поединок – в средние века так вызывал рыцарь противника, бросив перчатку.)

7.Откуда эти строки:

«Чтоб крестьяне не жирели, чтоб лишения терпели,

Надобно из года в год всех держать их в черном теле.»

( это из рыцарской песни, средние века)

8.О ком это? Кто он?

В Европе его называли Авиценна. На Востоке — «глава ученых». Мусульманское духовенство осуждало его.

(Это выдающийся врач из Средней Азии , автор более 100 трудов Ибн Сина.)

9.Из какого это документа: » Я отдаю золотых дел мастеру А. Бруверу

моего сына для изучения ремесла в г. Кельне. Сын обязан служить 8 лет

без перерыва.»

( Это договор о найме ученика к « золотых дел мастеру.)

10.Кто вошел в историю под именем « Орлеанская дева»?

( Это Жанна Д Арк- национальная героиня Франции)

11.О ком эти строки? «Еще он бороду не брил, а был уже стрелок.

И самый дюжий бородач тягать с ним не мог.»

(Это Робин Гуд- герой английских баллад, защитник бедняков)

Подводим итоги, поздравляем знатока истории с победой.

Файлы: Цели.docx
Размер файла: 34513 байт.