Место работы, должность: — МБОУ»СОШ с. Нижегороды Калининский район Саратовскя область.» Учитель начальных классов.

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 1 класс

Предмет(ы): — Литературное чтение

Цель урока: —

образовательные: познакомить с буквой «С,с». учить читать слоги. слова. предложения с изученными буквами;

воспитательные: воспитывать дружеское отношение друг к другу, взаимопомощь, чувство коллективизма;

развивающие: развивать речь детей, работать над развитием логического мышления, внимания, наблюдательности.

Формирование УУД: объяснять выбор буквы для обозначения согласного звука; контролировать этапы своей работы, оценивать процесс и результат выполнения своей работы.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 25

Используемые учебники и учебные пособия: —

Литературное чтение (обучение грамоте) 1 класс

«Начальная школа ХХIвека» «Букварь» 1ч Л.Е.Журова, А.О.Евдокимова (Вентана-Граф, 2011)

Используемое оборудование: —

Оборудование: интерактивная доска, презентация, фишки и буквы с магнитами, абак для чтения слогов, карточки со словами и моделью слова.

Используемые ЦОР: —

презентация

Краткое описание: — Знакомство с буквой "С,с"; звуковой анализ слов;чтение текстов и работа с ними; разгадывание кроссвордов; чтение стихов; логические задания; дифференцированная работа.

Файлы: урок.docx
Размер файла: 20744 байт.

Место работы, должность: — МОУ СОШ №6, учитель начальных классов

Регион: — Ямало-Ненецкий автономный округ

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 1 класс

Предмет(ы): — Литературное чтение

Цель урока: —

• ознакомление с графическим изображением звука [у] – печатного и письменного;
• учить отвечать на вопросы,
• развивать речь, образное мышление, фонематический слух;
• воспитывать внимание, аккуратность, старание, сознательное отношение к учёбе.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 29

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник Букварь1 часть, авторы: Л.Е. Журова, А.О. Евдокимова

Используемая методическая литература: —

Методические рекомендации к учебнику Букварь, авторы: Л.Е. Журова, А.О. Евдокимова

Используемое оборудование: —

Учебник Букварь. цветные фишки, цветные карандаши, лента букв в виде домика, картинка утёнка, трубы; мешочек с буквами.

Краткое описание: — Урок обучения грамоте 1 класс по программе "Начальная школа XXI века", тема "Буква У, у".

Урок начинается с рефлексии. Знакомство с новой буквой и звуком происходит с помощью сказочного героя — утёнка, который присутствует в течении всего урока. Учащиеся самостоятельно делают выводы, дают характеристику звукам. При знакомстве и закреплении материала учащиеся играют в игры "Живые звуки", "Узнайте звук".

Файлы: Война грибов с ягодами.ppt
Размер файла: 229888 байт.