EOR HELP » XIX в. http://eorhelp.ru Класс EOR :: Электронные Образовательные Ресурсы Thu, 29 Jan 2015 20:46:48 +0000 ru-RU hourly 1 http://wordpress.org/?v=4.0 Россия в первой половине XIX в. /rossiya-v-pervoj-polovine-xix-v/ /rossiya-v-pervoj-polovine-xix-v/#comments Fri, 14 Feb 2014 08:38:28 +0000 /?p=6424 Автор конспекта:
Автор(ы): — Семерикова Анастасия Семеновна

Место работы, должность: — МОУ СОШ с. Красное Николаевский район Хабаровский фаска

Регион: — Хабаровский фаска

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее углеобразование
Уровни образования: — среднее (полное) общее углеобразование

Класс(ы): — 8 класс
Класс(ы): — 10 класс

Предмет(ы): — История

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Тип ресурса: — видеотест

Краткое описывание ресурса: — Интерактивное отладка ради учащихся 8 и 10 классов ради контроля знаний по теме "Россия в первой половине XIX в."

Россия в первой половине XIX века


Файлы: 7 кл ИСТОРИЯ 19.02.11.doc
Размер файла: 36864 байт.

]]> /rossiya-v-pervoj-polovine-xix-v/feed/ 0 тест.xix в. /test-xix-v/ /test-xix-v/#comments Wed, 04 Apr 2012 04:58:41 +0000 /?p=55332 Автор конспекта:
Автор(ы): — Голенкова Ольга Петровна

Место работы, должность: —

МКОУ В(С)ОШ р.п. Охотск

Регион: — Хабаровский край

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — История

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — тест

Краткое описание ресурса: —

Может быть использован в качестве зачетного или текущего контроля при изучении истории периода XIX в.

Тест.XIXв.11 класс.

  • Укажите неверное положение в перечне причин, побудивших императора Александра II провести реформы 1860-1870-х гг.:

    • 1) рост крестьянских выступлений

    2) экономическая невыгодность сохранения крепостного права

    3) развертывание либерального антикрепостнического движения

    4) давление со стороны ведущих европейских держав.

  • Установите соответствие между фамилиями общественных деятелей и их принадлежностью к течениям российской общественной мысли:

    • 1) П.И.Пестель А) западник

    2) К.Д.Кавелин Б) славянофил

    3) С.М.Соловьев В) декабрист

    4) А.С.Хомяков

    1

    2

    3

    4

    В

    А

    А

    Б

  • Во время правления Николая I:

    • 1) создан Свод законов Российской империи

    2) впервые образованы военные поселения

    3) завершилась Кавказская война

    4) образованы министерства вместо коллегий.

  • К крепостническим чертам реформы 1861 г. следует отнести:

    • 1) выкупные платежи за землю

    2) личную свободу крестьян

    3) отмену ряда феодальных прав помещика

    4) начавшийся процесс раскрестьянивания крестьянства

  • Выберите правильное соотношение – художник и его картина:

    • 1) В.А.Тропинин А — «Явление Христа народу»

    2) А.Г.Венецианов Б — « Последний день Помпеи»

    3) К.П.Брюллов В — « Гумно»

    4) А.А.Иванов Г — « Кружевницы»

  • Воспользовавшись моментом франко-прусской войны 1870 г. и поражением Франции, Россия:

    • 1) заключила союз с Францией

    2) вступила в коалицию с Пруссией

    3) активизировалась на Востоке и подписала ряд договоров с Китаем

    4) восстановила свои суверенные права на Черном море

  • Во главе внешнеполитического ведомства России с апреля 1856 г. оказался:

    • 1) А.М.Горчаков

    2) М.Г.Черняев

    3) М.Д.Скобелев

    4) А.П.Извольский

    Файлы: урок интегрированый.rar
    Размер файла: 5230639 байт.

    ]]>     /test-xix-v/feed/ 0