Автор конспекта:
Регион: — Город Москва
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование
Целевая аудитория: — Все целевые аудитории
Класс(ы): — Все классы
Предмет(ы): — Родной язык
Цель урока: —
:1) Яңа сүзләрне бирү, истәкалдыру , үткән материалны
ныгыту.
2) Фикер сәләтен , бәйләнешле сөйләм телен үстерү.
3) Туган җиргәмәхәббәт тәрбияләү.
Краткое описание: — Данный урок посвящен изучению родного края в 3 классе.
Тема: Татарстан – безнеңВатаныбыз
Максат:1) Яңа сүзләрне бирү, истәкалдыру , үткән материалны
ныгыту.
2) Фикер сәләтен , бәйләнешле сөйләм телен үстерү.
3) Туган җиргәмәхәббәт тәрбияләү.
Җиhазлау:дәреслек , Татарстан картасы , портрет , карточкалар.
Дәрес барышы:
1. Оештыру өлеше:
А) Исәнләшү
Б) Дежур укучы белән әңгәмә:
У.: — Бүген ничәнче число ?
— Дәрестәкем юк?
2. Актуальләштерү:
А) Өй эшен тикшерү. Өйрәнгән сүзләрне кабатлау.
У.: — Укучылар , Татарстан картасына карагыз hәм әйтегез ,
нинди шәhәрләр төньякта ( көньякта, көнчыгышта, көнбатышта)урнашкан?
б) Өйрәнгән сүзләрне ныгыту ( карточкалар буенча сүзләрне
хор , индивидуаль кабатлау )
дәүләт – государство , — ый , — ая
дәүләт башлыгы – глава государства
Ватан – родина
Алтын – золото, — ой , — ая
Тап ! Ул таба – Находи! Он находит
Яшә! Ул Яши – Живи! Он живет
Сөйләш! Ул сөйләшә– Разговаривай! Он разговаривает
Идел буенда урнашкан – на берегу Волги
Урнашкан – расположен , — а
В) Тәрҗемәэш: Учитель – ученик
Татарстан – в Татарстан
В Бугульму – из Бугульмы
В Актаныш – в Актаныше – из Актаныша
Татарстан – страна театров
Только в Казани
Театр Галиаскара Камала
Габдулла Тукай в 1886 году родился
Татар театры өчен
До Волги- после Вятки
Идел буенда урнашкан
После Челнов – до Челнов
2005 нче елга кадәр
Город – до города – после города
До Бугульмы 300 км – Мамадышка кадәр 150 км
В Татарстане 500 рек
Река Белая короче Волги
Каманыңсуы салкынрак
Волга самая красивая река
Казань столица Татарстана
Татарстанда 43 район
В Татарстане 19 городов
Татарстанда 3170 деревень
Татарстан наша Родина
Татарстан Идел буенда урнашкан
Север – на севере
Көньякта – на западе
Государственный язык
3. Дәреснеңтемасын әйтү, максатларын әйтү:
— Укучылар , без бүген «Татарстан» темасына яңа сүзләр өйрәнербез, текст укырбыз , сорауларга җавап бирербез.
4. Яна теманы өйрәнү:
А) Татарстан Республикасыныңкартасы буенча укытучының
аңлатуы.
У.: Бу – Татарстан картасы. Татарстан Идел буенда урнашкан.
Казан – Татарстанныңбашкаласы. Татарстанның мәйданы
68 меңкв. км. Татарстанныңпрезиденты – Минтимер Шәрип улы Шәймиев.
Б) Яңа сүзләр бирү.
Татарстан республикасы- Республика Татарстан
Татарстанныңбашкаласы – столица Татарстана
Дәүләт телләре – государственные языки
Татарстанныңмәйданы – площадь Татарстана
Сүзләрне хор белән , индивидуаль уку.
В) Текст белән эш:
Чтение сильного уч.- чтение по абзацам.
У.: — Кем нәрсәаңлады ? ( из текста У. говорит предл. по – русски ,
аученики находят перевод )
5. Физминутка
6. Теманы ныгыту:
А) Перевод текста по цепочке.
Б) Парная работа ( по схеме уч. – уч. задают вопросы )
1) Татарстан Республикасы кайда урнашкан ?
Татарстан Республикасы Идел буенда урнашкан.
2) Аныңмәйданы зурмы ?
3) Республикада нинди халыклар яши ?
4) СезнеңВатаныгыз Татарстанмы?
5) Монда ничәдәүләт теле бар ?
6) Сез ничәтелдәсөйләшәсез ?
7) Татарстанныңдәүләт башлыгы кем ?
8) Ул кайсы шәhәрдәяши?
9) Татарстанда ничәрайон бар ?
10) Көньякта нинди районнар урнашкан ?
11) Апас районы көньяктамы?
12) Татарстанда нинди зур шәhәрләр бар ?
13) Татарстанныңбашкаласы Мәскәүме?
14) Республикабыз нәрсәләргәбай?
7. Тема буенча тест үткәрү.
8. Йомгаклау.
У.: — Без бүген нәрсәтурында сөйләштек ?
— Башкалыбыз нинди шәhәр ? ( Казан )
9. Өй эшен бирү.
119 бит , 9 нчы күнегү
У.: — Укучылар , игътибар белән тыңлагыз , сүзтезмәләрне
бер сүз белән әйтергәкирәк.
Наша республика – республикабыз.
10. Билгеләр кую.