Автор конспекта:
Автор(ы): — Овсянникова Ксения Валерьевна
Место работы, должность: —
МАОУ "Гимназия №139"
Регион: — Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Класс(ы): — 5 класс
Предмет(ы): — Английский язык
Цель урока: —
. -образовательная: закрепление изученного на уроке материала, выработка умений по применению знаний, полученных на предыдущих уроках по теме.
-развивающая: развитие речи, обогащение и усложнение её словарного запаса, развитие мышления, сенсорной и двигательной сферы
-воспитательная: осуществление нравственного и эстетического воспитания
Практическая цель:совершенствование техники чтения, обучение говорению на основе прочитанного,адекватное произношение звуков английского языка .Соблюдение ударения в слове и фразе.Применение правил чтения при изучении новой лексики,
Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия: —
УМКИ.Н. Верещагина, О.В.Афанасьева. Английский язык: учеб. для V кл. шк.
Краткое описание: —
.Орг. момент.
II. Фонетическая зарядка. (Слайд )
III.Речеваязарядка.(Слайд )
IV. Основная часть
V.Подведение итогов,д/з, выставление оценок.
Задачи: совершенствование произносительных навыков говорения, совершенствование речевых навыков на основе прочитанного, сформировать фактические знания, практические и трудовые умения,развивать наглядно- образное мышление, самостоятельное мышление , память, речь
Активная лексика/структуры : Arrival, departure, cheap, expensive, to catch a light, a single, by sea
Ход урока:
I.Орг. момент.
II. Фонетическая зарядка. (Слайд )
III.Речеваязарядка.(Слайд )
IV. Основная часть
Listen to the new words 2. Read them aloud after the speaker to check their pronunciation
These are the new words for you to learn
a)guess what these words mean
b|) look up the following words in your vocabulary
c)read the sentences to know how to use the words
Look,read and remember
(Arrival, departure, cheap, expensive, to catch a light, a single, by sea) (Слайд)
Ex 12 p 50
Look at the picture,say how people can travel and answer the following questions.
Физкультминутка“Clap your hands”
Ex 13 p 50
What is your choice to express the same ideas in English
Постройте вопросительное предложение во времени Present Perfect
Начало формы
1. It / be / do??
2. You / read / my book??
3. He / make / a map??
4. You / see / this letter??
5. She / be / invite??
6. They / work??
7. You / learn / twenty words??
8. Ann / wear / a dress??Конец формы
V.Подведение итогов,д/з, выставление оценок.
3 минуты
2 минуты
5 минут
30 минут
5 минут