Автор конспекта:
Автор(ы): — Пшонко В.А.

Место работы, должность: — МОУ «Кандатская СОШ» мэтр физики и химии

Регион: — Красноярский конец

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее пелета
Уровень образования: — среднее (полное) общее пелета

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 группа

Предмет(ы): — Физика

Цель урока: — продолжать формировка умений находить равнодействующую двух сил, применять капитулярий Паскаля для объяснения действия жидкости либо газа на погруженное в них тело, применять формулу для расчета давления внутри жидкости, сравнивать гипертония жидкостей и газов на тела, находящиеся в них; в целях развития научного мировоззрения учащихся сформировать мнение о роли эксперимента в физике; в воспитательных целях для повышения интереса сформировать мнение о практических применениях закона Архимеда в технике, о роли Архимеда в развитии физики.

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Используемое оборудование: —

Компьютерный кабинет. Иллюстрации.

Используемые ЦОР: —

CD-ROMВиртуальные лабораторные работы вдоль физике. 7-9 классы. ЗАО «Новый диск», 2007 год

Краткое описание: — Урок-игра одиссея вдоль станциям, на которых учащиеся должны решать какие-либо задания. Урок с использованием передового опыта.

Полная вариант >>>>

Урок с использованием Виртуальной лаборатории >>>

ХОДУРОКА

1-ая станция. "Решение задач"
Каждая назначение кларк в баллах, питомец самовольно выбирает для решения один либо две.
1. Вес фарфорового изделия в воздухе равен 23 Н, а в воде 13 Н. Определите плотность фарфора. (5 баллов)
2. Какой силой позволительно удерживать в воде мышиный рельс объемом 0,7м (куб)? (4 балла)
3. С который силой выталкивается оковалок дерева массой 800г рядом его полном погружении в воду? (3 балла)
4. Определите выталкивающую силу, действующую на камень объемом 0,5 м (куб), сыскивающийся в воде. (2 балла)
5. Какая выталкивающая шакти действует на тело, коль его цена в воздухе равен 170 Н, а в воде 150 Н? (1 балл)
2-ая станция. "Тестирование"
1. Вес мышиный детали в воздухе равен 3 Н, а в воде 2,7 Н. Чему равна выталкивающая сила?
А) 5,7 Н; Б) 0,3 Н; В) 3 Н; Г) 2,7 Н.
2. Железный и холодный шары равных объемов бросили в воду. Равны ли выталкивающие силы, действующие на сии шары?
А) На могучий зонд действует большая выталкивающая сила;
Б) Большая выталкивающая шакти действует на холодный шар;
В) На пара шара действуют одинаковые выталкивающие силы.
3. Железное и деревянное тела равных масс бросили в воду. Равны ли выталкивающие силы, действующие на каждое тело?
А) На железное пикния действует большая выталкивающая сила;
Б) Большая выталкивающая шакти действует на деревянное тело;
В) На пара тела действуют одинаковые выталкивающие силы.
4. К пружинному динамометру подвешено металлическое тело. В каком случае показания динамометра будут больше: коль пикния опустить в воду либо в керосин?
А) Больше в воде; Б) Больше в керосине; В) Одинаковые.
5. Архимедова шакти определяется формулой:
А) F=Pgh; Б) F=mg; Г) F=gPтVж; Д) F=gРжVт.
6. Если шакти тяжести, действующая на погруженное в оксазол тело, превыше архимедовой силы, так тело:
А) Всплывает; Б) Тонет; В) Находится в равновесии.
7. Плотность тела равна плотности жидкости, в которой оно находится. Что полноте с телом?
А) Всплывет на поверхность; Б) Утонет; В) Не изменится.
8. Тело плавает в пресной воде, полностью погрузившись в нее. Как полноте молва себя пикния в спирте?
А) Утонет; Б) Всплывет; В) Останется в равновесии.


3-я станция. "Станция Рассказово"
Учащиеся, имея под рукой одноопорный рисунок, составляют рассказы. (Иллюстрации)
— — 4-я станция. "Станция Экспериментаторов"
— — Учащиеся выполняют виртуальнуюлабораторную работу вдоль теме «Измерение выталкивающей силы» и делают отчет. Для выполнения лабораторной работы используется CD-ROMВиртуальные лабораторные работы вдоль физике. 7-9 классы. ЗАО «Новый диск», 2007 год.
— — Подведение итогов. Для подведения итогов учащиеся сдают учителю свои "Путевые карты", в которых на каждой станции проставлено величина баллов за ответы. По этим балам ставятся оценки.

Файлы: Конспект_физика_золотое нововведение механики.docx
Размер файла: 273074 байт.