Автор конспекта:
Автор(ы): — Баранова Ирина Анатольевна.

Место работы, должность: — МОУ ООШ с. Отрадное Вяземского района. дидаскал ИЗО.

Регион: — Хабаровский бок

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дух общее основание

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 автокласс

Предмет(ы): — Искусство

Цель урока: —

образовательная: — блат с художественным оформлением печатной продукции; — решение характера шрифта, впрыскивание на композицию буквы как изобразительно-смыслового символа; — исследование макета эмблемы класса;

развивающая: -дальнейшее морфогенез коммуникативных навыков; — эволюция познавательного интереса черезо многообразие полиграфической продукции; — актуализирование полученных знаний около выполнении макета эмблемы;

воспитательная: -воспитание культуры изобразительной деятельности; — формирования умения неодобрительно относиться к собственной работе и к работе товарищей.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

Гуров Г.Е.; Питерских А.С. "Дизайн и зодчество на жизни человека" 7-8 кл. -М.Просвещение. 2009г.

Капр А.эстетика искусства шрифта. -М.1979.

Используемая методическая литература: —

Гуров Г.Е; Питерских А.С."Дизайн и зодчество на жизни человека". — М.Просвещение. 2010г.

Используемое оборудование: —

Зрительный ряд: образцы журналов, рекламных проспектов, плакатов.

Материалы: шагрень цветная и белоя, ножницы, клей, вырезки из газет и журналов.

Краткое описание: — 1.Орг.момент. 2.Изучение нового материала. 3.Практическая дело учащихся. 4.Итог урока.

1.Сообщение темы урока и учебных задач.

2. Знакомство с понятиями: шрифт, тип шрифта, гарнитура. Выявить приемы достижения характера шрифта, ригоризм единства стиля.

3.Использование образцов шрифтов, рассмотреть образцы эмблем и товарных знаков.

4. Выполнение эскиза логотипа, эмблемы.

5. Подведение итогов урока.

Файлы: Й.Кырля.ppt
Размер файла: 720896 байт.