Автор конспекта:
Автор(ы): — Хисмятова Алсу Альфридовна

Место работы, должность: — МБОУ «Шибашская СОШ»

Регион: — Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Русский язык

Цель урока: —

• дать понятие о действительных и страдательных причастиях; развивать пунктуационные навыки; повторить безударную проверяемую и непроверяемую гласную, времена глаголов;
• продолжить прививать навыки успешной сдачи ЕГЭ;
• пробудить интерес к предмету русского языка.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование: —

таблица, индивидуальные карточки, учебник.

Краткое описание: — Ход урока Лингвистическая разминка Презентация нового материала Знакомство с таблицей "Действительные и страдательные причастия" Практикум Подведение итогов

"Действительные и страдательные причастия"

(7-й класс)

Хисмятова Алсу Альфридовна,учитель русского языка и литературы

Цели и задачи урока:

• дать понятие о действительных и страдательных причастиях; развивать пунктуационные навыки; повторить безударную проверяемую и непроверяемую гласную, времена глаголов;
• продолжить прививать навыки успешной сдачи ЕГЭ;
• пробудить интерес к предмету русского языка.

Методы:объяснение учителя, частично-поисковый, самостоятельная работа, работа с учебником, таблицей.

Оборудование:таблица, индивидуальные карточки, учебник.

Ход урока

l. Организационный момент.

ll. Лингвистическая разминка(групповая работа).

– В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая ударением гласная в корне?

1 группа

2 группа

а) т…лежка, к…мпьютерный
б) с…деющий, к…дировать
в) пол…жение, прод…вать
г) к…мпания (людей), докр…сна

а) ст…нционный, пол…скать
б) т…мнота, к…юта
в) к.роткий, проб.рать
г) ф…гурный, св…зать

(Из каждой группы к доске по очереди выходят ученики, находят нужный ряд и объясняют правописание каждого слова.)

lll. Презентация нового материала.

1) Опрос-повторение.

– Что такое причастие?

– Назовите признаки глагола и прилагательного у причастия?

2) Постановка целей урока.

– Сегодня мы узнаем, что причастия бывают действительными и страдательными, и научимся их различать.

3) Практикум.

Делается вывод о действительных и страдательных причастиях, дается их определение.

– Таким образом, признак, который возник в результате действий самого предмета – действительные причастия, а признак, который возник под действием другого предмета – страдательные причастия.

– Рассмотрим таблицу “Действительные и страдательные причастия”:

Таблица

Причастие

Настоящее время

Прошедшее время

Действительное

-УЩ-; -ЮЩ-
-АЩ-; -ЯЩ-

-ВШ-
-Ш-

Страдательное

-ОМ-; -ЕМ-; -ИМ-

-НН-; -Т-
-ЕНН-; -ЕНН-

Продолжение таблицы

Примеры

Несущий, дышащий

Засеявший, несший

Ведомый, гонимый

Читанный, увиденный, сжатый

– Обратите внимание на то, что действительные причастия содержат шипящие суффиксы, а страдательные причастия их не содержат.

lV .Закрепление материала.

А) Определите вид причастий, обоснуйте свое мнение:

— поднимаемый груз – поднимающий груз;

— надетый костюм – качающая колыбель.

Б) Упр. 83 самостоятельно.

В) Упражнения на конструирование

Перестроить предложения, заменив один из глаголов в изъявительном наклонении действительным или страдательным причастием.

Образец. Туча облегает полнеба и обещает скорый дождь. – Туча, облегающая полнеба, обещает скорый дождь.

— Молодые деревья выросли за лето и стали более высокими.

— Птицы собираются в стаи и готовятся к дальнему перелету.

Г) Объяснить ошибку В. Петрова в упр. 86

Д) Выборочный диктант. Выписать в одну колонку действительные причастия, в другую – страдательные.

— На пестреющем лугу, отнятая игрушка, посаженные осенью, ведущая в парк, разлившаяся по небу, покрашенный краской, летящим самолетом, сложенное в скирды.

VПодведениеитогов урока.

– Какие причастия называются действительными?

– Какие причастия называются страдательными?

– От каких морфем образуются действительные причастия настоящего и прошедшего времени? Страдательные причастия настоящего и прошедшего времени?

VlДомашнее задание.§ 14, упражнение 85.

Оценивание

Файлы: Действительные и страдательные причастия.doc
Размер файла: 53248 байт.