Автор конспекта:
Автор(ы): — Предвечнова Наталья Николаевна

Место работы, должность: — МОУ «Камызякская средняя общеобразовательная школа №4″

Регион: — Астраханская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 6 класс

Предмет(ы): — Астрономия
Предмет(ы): — Математика
Предмет(ы): — Физика

Цель урока: —

обобщить и систематизировать правила выполнения действий с рациональными числами, формировать умения применять полученные знания в таких науках, как физика, астрономия, космонавтика, воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 27

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник "Математика, 6" Виленкин Н.Я.

Используемая методическая литература: —

Дидактический материал, газета "Математика"

Используемое оборудование: —

мультимедийный проектор, экран, компьютер

Используемые ЦОР: —

Интернет, презентация

Краткое описание: — Урок в виде путешествия на космическом корабле, в ходе которого учащиеся применяют умения выполнять действия с рациональными числами в нестандартных ситуациях, узнают о первой космической скорости, выдающихся космонавтах

Урок начинается с занимательного момента — разгадывания ребуса. Ключевое слово — космос. Урок посвящен 60-летию первого полета человека в космос. "Изюминкой" урока является блиц-опрос по теоретическому материалу на повторение правил действий с рациональными числами, устных заданий "Заполни пропуски", "Найди ошибку". Далее выполняется решение задач, в ходе которого учащиеся узнают, чему равна и для чего нужна 1 -я космическая скорость, сколько минут находился человек в открытом космосе (впервые), о различных космических объектах, "открывают свою звезду"

Файлы: Урок обобщения в 6 классе.doc
Размер файла: 718336 байт.