Автор конспекта:
Автор(ы): — Андриянова Светлана Владимировна

Место работы, должность: — МОУ СОШ №1 п. Энергетик, Новоорский район учитель математики и информатики

Регион: — Оренбургская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 6 класс

Предмет(ы): — Информатика и ИКТ
Предмет(ы): — Математика

Цель урока: — способствовать выработке умений и навыков в построении диаграмм; способствовать закреплению навыков работы с ЭВМ при построении диаграмм; развивать умения планировать последовательность действий для достижения поставленной цели; формировать познавательный интерес как компонент учебной мотивации.

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 24

Используемые учебники и учебные пособия: — 1. Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса/ Л. Л. Босова. М.: БИНОМ, 2009

2. Зубарева И. И. Математика. 6 класс: учеб. для учащихся общеобразовательных учреждений/ И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович. — 7-ое изд., испр. — : Мнемозина, 2008

Используемая методическая литература: —

1. Босова Л. Л. Уроки информатики в 5-6 классах: Методическое пособие / Л. Л. Босова, А. Ю. Босова. — М. : БИНОМ, 2006

2. Математика. 6 класс: поурочные планы по учебнику И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича. 2 полугодие / авт.-сост. Л. А. Тапилина. — Волгоград: учитель, 2010.

Используемое оборудование: —

Видеопроектор, компьютеры, локальная сеть, учебники математики.

Используемые ЦОР: —

прецентация "Диаграммы", файл "Материалы"

Краткое описание: — Интегрированный урок по математике и информатике в 6 классе способствует выработке навыков и умений в построении диаграмм. Урок проводится в компьютерном классе в форме учебного практикума. Форма организации учащихся: работа в группах. В результате изучения материала урока учащиеся приобретают умения строить столбчатую, круговую и графическую диаграммы; объяснять изученные положения на конкретных примерах; проводить анализ построенных диаграмм на реальных ситуациях; добывать информацию по заданной теме в источниках различного типа; находить и использовать информацию. Урок могут проводить как два учителя (математики и информатики), так и один учитель математики.

Файлы: pril2.ods
Размер файла: 26440 байт.