Автор конспекта:
Автор(ы): — Сизимова Елена Сергеевна

Место работы, должность: — МБОУ СОШ с. Геогиевка, учитель нач.классов

Регион: — Хабаровский край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 1 класс

Предмет(ы): — Математика

Цель урока: —

Познакомить с числовым лучом, особенностям его построения.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 13

Краткое описание: — С использованием интерактивной доски учащиеся учатся особенностями построения числового луча.

Учитель (демонстрирует страницу доски с изображенным числовым лучом): Здравствуйте ребята! Посмотрите на доску, на что это похоже?

Дети: Это похоже на луч.

Учитель:Почему вы так решили?

Дети: Луч состоит из точки и прямой.

Учитель: Правильно, молодцы! Но этот луч не простой. Что особенного на нем?

Дети: Под лучом записаны числа.

Учитель:Как вы думаете, что обозначаю числа 1, 2, 3?

Дети: Сколько мерок отложили от начала.

Учитель: А нуль?

Дети: Начало луча.

Учитнль: Можно ли дальше проставить числа?

Дети: Да

Учитель: Кто знает, как это сделать?

Дети: Отмерить дальше мерки и подписать числа по порядку как в числовом ряду

На странице 2 интерактивной доски,два ученика с помищью разных измерительных единиц накладываетмеркки на луче и подписывают числа.

На стр 3 учащиеся вписывают на числовой луч недостающие числа.

Файлы: числовой луч.notebook
Размер файла: 49391 байт.