Автор конспекта:
Автор(ы): — Перевозникова Юлия Николаевна

Место работы, должность: — МБДОУ ЦРР ДС №382, наставитель физической культуры

Регион: — Челябинская сфера

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дошкольное формирование

Целевая аудитория: — Воспитатель
Целевая аудитория: — Методист
Целевая аудитория: — Родитель

Предмет(ы): — Физическая пестование

Цель урока: —

Помоги спортсмену экипироваться.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся на классе (аудитории): — 15

Используемое оборудование: —

Интерактивная доска SmartBoard,проектор, компьютер с ОС Windows XP и выше.

Используемые ЦОР: —

Соответствие оборудования своему виду спорта

Собери пазл "Сноукайтинг"

Краткое описание: — Фрагмент занятия по ознакомлению c оборудованием, необходим чтобы занятия зимними видами спорта.

1.Цель урока: Способствовать пявлению у детей стойкого интереса к зимним видам спорта.

2. Задачи урока

• образовательные:познакомить с оборудованием, необходимым чтобы занятий зимними видами спорта;
• развивающие:развивать у учащихся квалифицированность обобщать, выделять главное, логическое мышление;
• воспитательные:воспитывать ориентация к спорту и здоровьесбережению.

3. Ход мероприятия:

Деятельность педагога Деятельность воспитанников 1. Организационный мгновение (2 мин)

Фронтальная беседа

- Здравствуйте, ребята! Сегодня наше тренировка посвящено зимним видам спорта.

- Давайте вспомним, какие зимние виды спорта вы знаете? (дети отвечают)

- Как вы думаете, какое ламинатор желательно чтобы занятий зимними видами спорта? (дети отвечают)

Педагог, выслушивая ответы, подводит воспитанников к теме урока.

Обучающиеся отвечают на вопрос 2.Изучение нового материала (15 мин)

Фронтальная беседа

- А теперь, ребята, давайте попробуем поиграть на интерактивную игру, на которой вы поможете спортсменам взять нужное ламинатор чтобы соревнований.

Интерактивная игра "Соответствие оборудования своему виду спорта".

Коллективная вещица обучающихся над определением необходимого оборудования.

3. Закрепление пройденного материала (5 мин)

-Ребята, вы молодцы. Вы благоприятно справились с заданием. В ликвидация нашего занятия я предлагаю одному из вы собрать пазл "Сноукайтиг".

Интерактивное задание "Сноукайтинг".

Один из детей выполняет задание. 4.Рефлексия обучающихся по вопросам (3 мин)

-Ребята, как будто вы понравилось по преимуществу всего только на сегодняшнем занятии? О каком зимнем виде спорта вы желательно вы узнать побольше?

-Большое спасибочко после работу. До свидания!

Устные ответы на вопросы каждого обучающегося длясебя.
Файлы: Документ Microsoft Word (4).docx
Размер файла: 27470 байт.