Автор конспекта:
Автор(ы): — Буралхиева Маржан Нургалиевна
Место работы, должность: —
Ресаублика Казахстан
КГУ "СШ № 13 отдела образования акимата г.Тараза"
Регион: — Зарубежье — Казахстан
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Класс(ы): — 5 класс
Предмет(ы): — Английский язык
Цель урока: —
Закрепление темы « Free time» на основе изученного лексического м грамматического материала.
Тип урока: — Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): — 12
Используемые учебники и учебные пособия: —
УМК Opportunities
Используемое оборудование: —
Видеофильм Real Lives, CD
Краткое описание: —
навык диалога, монолога, закрепление лексики, чтение
Открытый урок « Free time»
Класс: 5 «в»
Тема: « Free time»
Цель: Закрепление темы « Free time» на основе изученного лексического м грамматического материала.
Задачи:
Форма проведения урока: урок-закрепление.
Ход урока:
I. Org. moment.
II. Warm-up activity. Representation of theme of the lesson with the help of interactive board.
III. Grammar.
IV. Checking up the homework.
V. Relaxing moment.
VI. Song «Free time.
VII. Work on the dialogue.
VIII. Project work.
IX. Reflection (marks)
X. Homework.
a) Do or does?
b) Don’t or doesn’t?
c) Make sentences.
3) Let’s play! We’ll play in groups the game « Land on a word”. Who will finish the game first , will say “Finish”. You must write your sentences on the sheet of paper.
4) Reflection. Do you like the game? Read your sentences. Who has the most interesting sentences?
IV. 1)What do you do in your free time? Your homework was to do the search: how many people you have asked and what they do in their free time.
Hands up, hands down!
Hands on hips and sit down.
Bent left, bent right
1,2,3 hop! 1,2,3 stop!
Stand still. Sit down.
And now the exercises for the eyes.
Look left, look right.
Look up, look down.
Look around.
Look at your nose
Look at that rose.
Close your eyes, open, wink and smile.
VI. What do you do in your free time? Let’s sing a song “ Free time”
VII. Listen to the dialogue. Listen and find the information about three people.
1) Here are some words to help you: a bank, a post office, a hospital, a shop, work. Do you understand the meaning of these words? Read and repeat after me!
2) There are the charts. You will write the information from the dialogue here.
Name
from
Works
Free time
3) Answer my questions.
VIII. Here you have the charts.
Let’s do the project work “My free time”. Complete the chart with the information about yourself and glue it on the poster.
IX. Reflection.(marks)
X. Homework (to tell about your family’s free time)
Файлы: урок.ppt
Размер файла: 696832 байт.