Автор конспекта:
Автор(ы): — Склярова Елена Владимировна

Место работы, должность: — учителишка истории и обществознания МОУ Первомайская СОШ №5

Регион: — Читинская отрасль

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее организация

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 9 автокласс

Предмет(ы): — Обществознание

Цель урока: —

I. Образовательно-развивающие:

1.1. Применение опорных понятий: гражданин, государство, формы государства, право, отрасли права, правонарушения.

1.2. Развитие УУД: оперировать понятиями (определение, деление), выделять родовые и видовые признаки в содержании понятий формулировать вопросы-суждения, сравнивать понятия, устанавливать отношения подчинения, соподчинения и пересечения.

1.3. Развитие специальных умений: выделять структуру государства и права, распознавать формы правления государства и отрасли права.

II. Воспитательная цель: часть у учащихся диалектико-материалистического мировоззрения на основе философских категорий общее – особенное — единичное, мир — многообразие.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

Обществознание. 9 класс. Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.И. Матвеева. "Просвещение". — М., 2013. — 223с.

Используемое оборудование: —

проектор: предъявление «Гражданин. Государство. Право»;

на столах учащихся: маслораздаточный материал, фотография №2;

на доске: требование на оценку.

Заявка на оценку:

«5» — 27 и более баллов,

«4» – 21 – 26 баллов,

«3» – 16 – 20 баллов

Краткое описание: — Урок обществознания вдоль теме "Гражданин. Государство. Право" разработан в технологии Способа диалектического обучения.

Файлы: tolerantnost-.doc
Размер файла: 781312 байт.