Автор конспекта:
Регион: — Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее пылеобразование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 6 танцкласс

Предмет(ы): — География

Цель урока: — ознакомить учащихся с видами искусственных водоемов, созданных человеком; — сформировать у учащихся репрезентация о значениях этих водоемов; показать положительные и отрицательные стороны сооружений; — холя бережного отношения к водным ресурсам; — продолжить часть умения и навыков работы с географическими картами

Тип урока: — Комбинированный работа

Краткое описание: — отслеживание новой темы, велоэрготест

Ход урока

I.Организац. Часть.

II.Устный интервью по теме «Воды суши.Реки.Озера»

1.озеро 1.Водный поток,текущий в выработанном им углублении;

2.Река 2.Место,где река впадает в др. реку ;

3.Устье 3.Начало реки;

4.Бассейн реки 4.Площадь водосбора реки;

5.Исток 5.Природное углубление, наполненное водой;

6.Пойма 6.Часть речной долины, затапливаемая в благовремение разлива рек ;

7.Может быть сточным и бессточным;

8.Бывают вулканическое.

III.Работа по карте Показать по карте полушарий: Великие озера Северной Америки,Виктория,

Танганьика,Байкал,Эйр,Чад,Ладожское,Онежское

Покровные, горные ледники;реки: Амазонка,Волга, Объ

IV. Оценивание ответов

V.Формирование новых знаний(объяснительно- иллюстрационный новелла с элементами беседы с учащимися)

Искусственные водоемы

1.Каналы- особо вырытое людьми ложе (создаются удобные водные, улучшают артводоснабжение оборона населения)

а) Суэцкий канал

б) Панамский

в) Беломоро – Балтийский

г)Волго- Донский

д) Каракумский

е) им.Москвы

2. Водохранилище-накопление запаса воды, создавая плотины поперек реки

3. Пруды — создаются в вырытых углублениях по руслу небольших рек

VI.Чтение дополнительного материала

VII. «Мое мнение» Какие положительные и отрицательные стороны имеют искусственные водоемы(таблица)

Примеры изо национально- регионального компонента: пруд Синерь,Состамак, Нижнекамская ГЭС

VIII. Работа по карте: Найти наиближайший дорога в Индию, на остров Мадагаскар

Какие города расположены на берегу реки Волга, на притоках и на реке Обь.

IX.Тест

IX. Домашнее задание. 33, вопросы 1,2

X.Закрепление. 1.Что такое суррогатный водоем?

2.О каких типах искусственных водоемов вам узнали?

3.Какое концепт имеют водоемы?

Докажите то,что города Москва и Казань являются портом пяти морей.

К уроку дано презентативный объяснительно- иллюстрационный материал

Файлы: Урок географии в 10 классе.doc
Размер файла: 54272 байт.