Автор конспекта:
Автор(ы): — Шакирзянова Н.Н.

Место работы, должность: — МОУ СОШ №3 п.г.т. Кукмор

Регион: — Республика Татарстан

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — основное общее образование
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Предмет(ы): — Родной язык

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — другой тип

Краткое описание ресурса: — Минем үз өстемдә эшләү буенча эзләнү-тикшеренү эшемнең темасы: “Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә тестлар аша укучуларның лингвистик компетенияләрен үстерү”. Бүгенге көндә Бердәм дәүләт имтиханнары материаллары тестларга нигезләнгән. Укучының имтиханнарны уңышлы тапшыруы өчен тестлар белән эшли белү күнекмәләре булырга тиеш. Шунлыктан, дәрестә үзләштергән материалны тикшерү өчен тестлардан файдалану бик отышлы. Шуңа күрә мин үземнең эзләнү эшемнең максаты итеп татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә тестлар куллану нәтиҗәсендә укучыларның лингвистик компетенцияләрен үстерү мөмкинлеген дәлилләү методик рекомендацияләр эшләү.

Бурычлары:
1. Лингвистик компетенция төшенчәсен ачыклау;
2. Тест технологиясе белән танышу, тестларның төрләрен ачыклау;
3. Тестларның укучыларның лингвистик компетенцияләрен үстерүдәге мөмкинлеген ачыклау.
Эзләнү эшемнең төп объекты: лингвистик компетенцияләр формалаштыру.
Предметы: тест технологиясе.
Гипотеза: Түбән сыйныфтан ук белемнәрне тикшерү өчен тестлар куллану – укучының БДИ уңышлы тапшыруына китерер дип уйлыйм.
Нәтиҗә: Укучыларда лингвистик компетенцияләр формалаштыруда тестларның әһәмияте бик зур. Чөнки тестларны эшләү барышында укучының белеме системалаша. Тестлар кыска һәм сайлап алу җаваплары таләп иткәнлектән, укчылар үзләштергән белемнәрен тиз арада куллана ала.

Файлы: issledov.doc
Размер файла: 45568 байт.