Автор конспекта:
Автор(ы): — Шибаева Надежда Николаевна

Место работы, должность: — МБОУ «Гимназия №4 г.Чебоксары»

Регион: — Республика Чувашия

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее пылеобразование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 сорт
Класс(ы): — 11 сорт

Предмет(ы): — Информатика и ИКТ

Цель урока: —

Знакомство с историей вычислительной техники и с эволюцией ЭВМ. Выделение основных этапов.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

«Информатика и ИКТ», 11 класс, Угринович Н.Д., М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011.

Используемое оборудование: —

Компьютер с подключением к сети Интернет; компьюторный классс ЛВС;мультимедийный проектор; экран.

Краткое описание: — Данный план-конспект позволено использовать и чтобы урока вдоль данной теме в 11классе, опять же и в 7 классе.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«История развития компьютеров»

ФИО (полностью)

Шибаева Надежда Николаевна

Место работы

МБОУ «Гимназии №4 г.Чебоксары»

Должность

Учитель информатики

Предмет

информатика

Класс

11

Тема и реприза урока в теме

«История развития компьютеров» 1 урок

Базовый учебник

«Информатика и ИКТ», 11 класс, Угринович Н.Д., М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011.

Знакомство с историей вычислительной техники и с эволюцией ЭВМ.

9. Задачи:

- обучающие

• систематизировать знания об истории развития вычислительной техники;
• знать о развитии электронно-вычислительной техники в России;
• научиться определять поколения ЭВМ вдоль основным характеристикам

- развивающие

• развивать логическое мышление, привычка делать выводы и обобщения;
• развивать память.

- воспитательные

• воспитывать организованность, внимательность.
• Тип урока

Урок формирования новых знаний.

Самостоятельная, индивидуальная

Компьютер с подключением к сети Интернет; компьюторный классс ЛВС;мультимедийный проектор; экран.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный

этап

Приветствия учителя и учащихся; софист отмечает отсутствующих; проверяет готовность

учащихся к уроку.Готовит учащихся к работе на уроке, Объявляет тему урока.

Сообщение учениками отсутствующих

2

2

Постановка цели

Сообщает тему урока.

Цель урока.

Записывают в тетрадях дату и тему урока.

2

3

Проверка домашнего задания и актуализация знаний

Проверяет домашнее задание.

Задает вопросы, отвечает на вопросы учеников.

Отвечают на вопросы учителя, задают вопросы учителю.

5

4

Введение нового материала

История развития компьютеров. Основные устройства ПК.

№1

Объяснение нового материала с использованием ЭОР.

Ученики воспринимают информацию сообщаемую и демонстрируемую учителем , делают краткие записи в тетрадях.

15

5

Формулирование вопросов учащимися

История развития компьютеров. Основные устройства ПК.

№1

Отвечает на вопросы учащихся

Задают вопросы учителю

2

6

Формулировка учителем заданий чтобы выполнения учащимися за компьютерами

Раздача карточек с заданиями чтобы закрепления изученного материала.

Знакомятся с заданием, задают вопросы вдоль заданию учителю.

2

7

Выполнение практической работы учащимися

Проверяет выполненную работу учащимися, оценивает.

Выполняют задание

13

8

Домашнее задание

Формулирует домашнее спецзадание учащихся

Записывают домашнее задание

2

9

Подведение итогов урока. Вывод.

История развития компьютеров. Основные устройства ПК.

№1

Формирует выводы. Оценивает работу класса и учащихся в отдельности

Делают выводы

2

Приложение к плану-конспекту урока

История развития ПК.

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, образец ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, муляж и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, гарантирующий посещение к ЭОР

1

История развития компьютеров. Основные устройства ПК.

Информацион-

ный

OMSModulefile

Мультимедийный интерактивный модуль

http://www.fcior.edu.ru/card/2937/istoriya-razvitiya-kompyuterov-osnovnye-ustroystva-pk.html

Файлы: сис-мы счисления 2.ppt
Размер файла: 1021440 байт.