Автор конспекта:
Автор(ы): — Базина Алсу — 6 класс; руководитель Подифорова О. В.

Место работы, должность: — МОУ «СОШ с. Тёпловка Новобурасского района Саратовской области»

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Родитель
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 5 класс
Класс(ы): — 6 класс
Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Внеклассная работа
Предмет(ы): — Краеведение
Предмет(ы): — Обществознание

Цель урока: —

Мотивировать на осознанный выбор профессии

Тип урока: — Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учащихся в классе (аудитории): — 6

Используемые учебники и учебные пособия: —

авторская работа

Используемая методическая литература: —

авторская работа

Используемое оборудование: —

компьютер, проектор, экран

Используемые ЦОР: —

презентация

Краткое описание: — Целью моей работы является — провести анализ литературы по данной тематике и: 1. Познакомиться с профессиями, с которыми я уже сталкивалась в жизни. 2. Встретиться с людьми разных профессий и взять у них интервью. 3 .Выбрать на данный момент свою будущую профессию.

Мне иногда приходилось слышать споры взрослых людей о значении профессии в жизни человека. Одни утверждают, что самое главное-чтобы работа была высокооплачиваемая, а другие – по душе.

В 3 классе на уроке чтения мы прочитали стихотворение Бориса Заходера «Все профессии важны…» и я задумалась о том, какие профессии можно получить после окончания школы, и какая из них моя, которую я буду любить.

Я уже в 6 классе и должна серьезно задуматься о моей будущей профессии, так как в 9 классе нужно будет выбрать профиль. Выбор профессии — сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека, требующий подготовки, знаний, поскольку все мы хотели бы получать не только достойную заработную плату, но и моральное удовлетворение от своей работы. Поэтому я решила серьёзно заняться выбором будущей профессии .

Файлы: Какая…? Моя будущая профессия!.rar
Размер файла: 3004797 байт.