Автор конспекта:
Автор(ы): — Сафиуллина Альбина Фатиховна, Низамиева Л. Н.

Место работы, должность: — МОУ «Татарская гимназия №1″

Регион: — Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 1 класс
Класс(ы): — 2 класс

Предмет(ы): — Родной язык

Цель урока: — 1) Балаларга чыныгу хэм анын эхэмиятен анлату. Шэхи – гигиена эйберлэре турында сойлэу. 2) Бэйлэнешле сойлэм устеру. 3) Балаларда чисталык, похтэлек, тырышлык кебек сыйфатлар тэрбиялэу

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

-

Используемая методическая литература: —

-

Используемое оборудование: —

Интерактивная доска

Используемые ЦОР: —

Презентация " Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:»Обычная таблица»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:»»; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:»Times New Roman»; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} Сэламэтлек – безнен дустыбыз"

Краткое описание: — Чистота — наш друг.

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:»Обычная таблица»; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:»»; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:»Times New Roman»; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;}

Дэрес барышы.

1 оештыру олеше

2 Яна темага кереш, белемнэрне ныгыту.

Укучылар без буген Сэламэтлек иленэ сэяхэткэ чыгарбыз. Урыннарыгызга жайлап утырыгыз. Жэмэгать транспортында узенне тэртипле тоту кагыйдэлэрен искэ тошерэбез. Беренче тукталыш – « Шапшаклар» шэхэре.

Укучылар, эйтегез эле, бу шэхэрдэ нинди кешелэр яши икэн?

Алсу чыккан урамга,

Тик чэчен тарамаган.

Битен, кулын юмаган,

Козгегэ карамаган.

Туфлиен чистартмаган,

сортеп ялтыратмаган.

Оекларын юуны

кирэк дип тэ тапмаган.

Кугэрченнэр гор-гор килэ:

Голдер-гу дэ, голдер-гу.

Бигрэк шапшак кыз икэн,

Безнен Алсу тугел бу.

- Шапшаклар шэхэрендэ Алсу кебек балалар яши. Алар чисталык хэм тэртип турында уйламыйлар, юынмыйлар, тешлэрен чистартмыйлар. Бу балаларнын ос киемнэре хэрвакыт пычрак,ойлэрендэ тэртипсезлен икэн. Алар чэчлэрен тарамый, чиста кулъяулык йортми, тырнакларын кисми икэн. Шуна курэ бу балалар бик еш авырый. Менэ сезнен алдыгызда аларнын берсе. (шапшак малай рэсеме эленэ). Без ана кимчелеклэрен бетерергэ ярдэм итик.

- Укучылар, сез бу малайга нинди кинэш бирэсез?

1) Хэркон билгеле Бер сэгатьтэ торырга хэм зарядка ясарга.

2) Иртэн, кондез, кич, ашар алдыннан, йокыдан торгач хэм йокларга ятканчы юынырга.

3) Тырнакларын гел кисеп торырга.

4) ос хэм аяк киемнэрен чиста тотарга.

5) Чэчне чиста йортергэ,кон саен тарарга, кыска итеп кистерергэ яки матур итеп уреп куярга кирэк.

- Укучылар, сез «Шапшаклар» шэхэрендэге балалар кебек тугелме? Сез нинди кагыйдэлэрне белэсез?

- Чисталык – сэламэтлекнен нигезе.

- Пычраклык хэм похтэ киенмэу – узеннен сэламэтлеген турында кайгыртмау ул.

- Мэктэпкэ чиста хэм похтэ итеп киенеп кил.

- Игътибар! Безнен сэяхэт дэвам итэ. Килэсе тукталыш – «Ялкаулар» шэхэре.

Балалар, бу ике шэхэр Бер – берсенэ якын урнашкан. Аларнын уртак яклары да куптер. Сез ничек уйлыйсыз, алар нинди яклары белэн Бер-берсенэ охшаш? (ялкау балалар шапшак була, алар эш сойми, дэресне игътибар белэн тынламыйлар, китап укымыйлар, дэфтэрлэренэ чиста хэм матур итеп язмыйлар, эти – энилэренэ ярдэм итмилэл.)

- Шундый балалар турында кечкенэ генэ хикэя тынлап китэрбез.

Урам буйлап Лэйсэн атлый. Тирэ-юньдэгелэр ана гажэплэнеп карыйлар, чонки кызнын кулмэгендэ торле жеплэр асылынып тора,чэченэ мендэр йоны, кэгазь кисэклэре ябышкан, бит-куллары, аяклары пычрак.

Похтэ итеп киенгэн Бер бабай бу хэлне куреп бик гажэплэнэ, кузлеге борын очында чак элэгеп кала.

- Син кайда шулкадэр пычрандын?

- Мин … ни … чонки …

- Син кайда булдын?

- Вэсимэлэргэ кергэн идем.

- Син аларда кулмэген белэн тузан сорттенме? Чэчен белэн пэрэвезлэрен себерденме?

- Юк, без анын белэн качышлы уйнадык. Остэл хэм диван астына гына кердек. Башка берни дэ эшлэмэдек.

- Хммм.

Лэйсэн тизрэк киемнэрен чистартты, чэчен тарап куйды. Ана бабайнын кузенэ курену оят иде.

- Балалар, тагын кемгэ оят булырга тиеш. (Вэсимэгэ)

- Ялкаулыгын жинсен очен, вэсимэгэ нинди кинэшлэр бирер идегез?

3. Физминутка

4 Яна тема

- Игътибар! Без Сэламэтлек иленен башкаласы булган Чисталык хэм тэртип шэхэренэ китэбез.

- Бу шэхэрне сез ничек куз алдына китерэсез? (Монда урамнар хэм бакчалар чиста. Балалар похтэ итеп киенеп йорилэр, кон саен юыналар, чыныгалар, мунчала, сабын, тарак, козге, солге, теш щеткасы, теш пастасы хэм кулъяулык – аларнын аерылмас дуслары.

- Шуна курэ бу шэхэрдэге кешелэр авырмыйлар да.

- Сау – сэламэт булсын очен Кеше нэрсэлэр эшлэргэ тиеш? (Режим белэн тукланырга, санитария-гигиена талэплэрен тогэл утэргэ: чисталыкны бар урында да сакларга, иртэ-кич тешлэрне чистартырга, атна саен мунча яки душ керергэ,чэчне даими юып, тарап торырга, тырнакларны озын йортмэскэ, жэен жинел, кышын жылы кием киеп йорергэ. Хэрконне физик кунегулэр ясарга. Исерткеч эчемлеклэр эчмэскэ, тэмэке тартмаска, спорт секциялэренэ йорергэ.)

Табышмакларнын жавапларын табыгыз эле.

1) Хэркон авызына капса,

Яратса анны Кеше,

Беркайчан да сызламас хэм

Ялтырап торыр теше.

(теш щёткасы)

2) Шома, хуш исле, чиста юа.

Хэркемдэ булырга тиеш ул нэрсэ?

(сабын)

5 Физминутка

- Укучылар, сэламэт булу очен чыныгу да кирэк.Чыныгу дип, организмнын торле начар метеорологик тээсир итугэ каршы торучанлыгын эйтэлэр.

Чыныгу кешк очен эхэмиятле. Мэсэлэн, салкын вакытта чыныккан кешенен тэн температурасы чыныкмаган кешегэ караганда сонрак тошэ. Димэк, ул тиз генэ тунмый

Чыныгунын оч торе бар. Хава, су, кояш белэн чыныгу.

Кышкы спортнын барлык торлэре дэ салкын хава белэн чыныгуга керэ.

Су белэн чыныгуны кубрэк физик кунегулэр ясаганнан сон уткэрергэ кирэк. Сунын температурасы кимрэк булган саен чыныгу вакытын киметергэ кирэк. Су белэн коену очен ин яхшы вакыт иртэнге хэм кичке сэгатьлэр.

Кояш нурлары белэн чыныгу кояш – хава ваннары кабул итудэн тора. Кояш белэн чыныгу очен ин эйбэт вакыт – иртэ. Чонки кондез тэн пешэргэ момкин. Кызынган вакытта башны эссе сугудан сакларга кирэк.

6 Йомгаклау.

Укучылар, менэ безнен сэяхэтебез дэ тэмамланды. Сэяхэт сезгэ ошадымы?