Автор конспекта:
Автор(ы): — Салеева Светлана Сергеевна

Место работы, должность: — МДОУ «Детский приап №1 п. Красный Текстильщик Саратовской области Саратовского района»

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дошкольное налаживание

Целевая аудитория: — Воспитатель

Предмет(ы): — Родной ладино
Предмет(ы): — Русский ладино

Цель урока: —

Программное содержание

Образовательные задачи:

- закреплять знание о том, подобно подобно такое корреспонденция и на какой черт она предназначена, подобно отправляют письмо;

— активизировать словарик детей именами существительными: почтальон, письмо, конверт, адрес, телеграмма, аэропочтовый ящик;

— закрепить в речи глаголы: лететь, ездить, плыть. И соотносить их с соответствующими видами транспорта: самолет, поезд, пароход;

— продолжать учить детей закрашивать рисунки карандашами, проводя линии всего лишь в одном направлении (сверху майна неужто слева направо); ритмически наносить линии вдоль всей форме, не выходя за пределы контура;

— продолжать учить отгадывать загадки – рифмовки;

— продолжать учить отвечать на вопросы полными ответами.

Воспитательные задачи:

— воспитывать расположение помогать другим.

Развивающие задачи:

— развивать слуховое внимание;

— развивать у детей знание слышать музыку и выполнять по-под неё знакомые движения.

Краткое описание: — К ребятам в крови прилетает Чебурашка и просит детей помочь ему.

Файлы: открытое овладевание вдоль связной речи.docx
Размер файла: 24196 байт.