Автор конспекта:
Автор(ы): — Мальцева Любовь Андреевна

Место работы, должность: — МОУ «СОШ с.ЕЛшанка», учитель

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — Литература

Цель урока: — 1)Показать, как приём помогает раскрыть идею рассказа; 2)провести работу по анализу художественных средств; 3)воспитание милосердия, гуманности, чуткого отношения к человеку, неприятия насилия над личностью.

Тип урока: — Урок обобщения и систематизации знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 8

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник-хрестоматия. Литература. 8 класс. Автор-составитель Т.Ф.Курдюмова, М., "Дрофа",2006

Используемая методическая литература: —

О.В.Редкокашина. Урок-подготовка к сочинению по рассказу Л.Н.Толстого "После бала", ж-л "Литература в школе",№9, с.29

О.А.Фитисова. Литература.Поурочные планы. 8 класс. Волгоград, "Учитель", 2009

Используемое оборудование: —

Компьютер, проектор, запись музыки Л.Бетховена и Г.Свиридова

Используемые ЦОР: —

яндекс

Краткое описание: — Урок входит в систему уроков по рассказу. Его задача состоит в том, чтобы показать,как, контрастно противопоставляя две сцены, Толстой срывает маску с внешне благополучной действительности и вскрывает противоречия жизни в России 40-х годов 19 века.

Файлы: Урок литературы в 8 классе.doc
Размер файла: 46592 байт.