Автор конспекта:
Автор(ы): — Осипова Нина Алексеевна

Место работы, должность: —

МАОУ,,Средняя общеобразовательная школа № 2 с углубленным изучением английского языка,,г.Великого Новгорода.

Регион: — Новгородская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — Астрономия
Предмет(ы): — Внеклассная работа
Предмет(ы): — Естествознание

Цель урока: —

Проверить и систематизировать знания детей в области космонавтики.

Тип урока: — Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории): — 25

Используемые учебники и учебные пособия: —

Космонавтика.Иллюстрированная энциклопедия.

Б.Е.Чертог Космонавтика 21 век.

Используемая методическая литература: —

Н.П.Белова.Внеклассное мероприятие в школе.

Используемое оборудование: —

1.Плакат -портрет Ю.А .Гагарина.

1.Газетный и журнальный материал о космосе.

3.Карточки с заданиями.

4.Портреты и открытки о космонавтах.

Краткое описание: —

Внклассное мероприятие направлено на обобщение материала по космонавтике,в нем присутствует игровой момент.

Классный час

в 7 классе.

Тема: Космонавтика.
Цель: проверить и систематизировать знания детей в области космонавтики.
Задачи: расширение общего кругозора детей, развивать самостоятельность мышления, любознательность, воспитание патриотизма, гражданственности.

Оборудование:

— плакат с портретом Юрия Гагарина;

— газетный и журнальный материал о космосе;

— книги о космосе и космонавтах;

— портреты и открытки о космонавтах;

— «звёздочки» (жетоны);

— листы с заданиями.

Форма проведения: игра-конкурс «Звёздный час».

Ход занятия.

1.Организационный момент.

Сообщение учителем темы занятия, формы проведения.
— Сегодня мы проведем игру «Звёздный час», посвященную Дню космонавтики.
Здесь затеи и вопросы,
Интересно всё для вас,
Мы желаем вам удачи,
Впереди ваш «Звёздный час».
2.Краткая беседа о Дне космонавтики, о первом полёте человека в космос.

3. «Звёздный час»

I тур

(За каждый правильный ответ вручается звёздочка.)
Вопросы.

1.Кто положил начало открытия космоса, теоретической космонавтики?
(К.Э.Циолковский)
2.В каком году и кто совершил первый полёт в космос?
(Юрий Алексеевич Гагарин,12.04.1961 год)
3.Кто был вторым космонавтом после Ю.А.Гагарина?
(Герман Степанович Титов)
4.Как звали собак, которых посылали в космос, когда?
(Белка, Стрелка,1960 год)
5.Первая женщина-космонавт.
(Валентина Терешкова)
6.Какие у неё были позывные?
(«Чайка»)
7.В каком году В.Терешкова совершила полёт в космос?
(1963г.)
8.Кто первый из космонавтов вышел в открытый космос?
(Алексей Архипович Леонов)

9. Из чего состоят кометы?

(Лёд и камни.)
10. Назовите единственную не исследованную зондами планету в Солнечной системе? (Плутон.)
11. Из чего состоит кора Марса?

(Железо.)
12. Какого цвета крупнейшие звёзды?

(Голубые и белые.)

Выявление участников 2-го тура (по наличию «звёздочек»).
II тур

— Из всех ответов нужно выбрать правильный.
1.Как назывался космический «корабль» на котором был совершен первый полёт?
«Восток», «Восход», «Союз», «Аполлон»
2.Кто из перечисленных фамилий «вторая» женщина- космонавт?
Кондакова, Терешкова, Савицкая
3.Кто из перечисленных фамилий не является космонавтом?
Комаров, Севастьянов, Водопьянов, Титов
4.Первая из женщин- космонавтов, вышедших в открытый космос.
Терешкова, Савицкая
5.Назовите главного конструктора космических «кораблей».
Циолковский, Королёв, Гагарин
6.Какое слово произнёс Гагарин, когда стартовал космический «корабль»?
«Взлетаю», «поехали», «все готово»

Выявление участников 3-го тура (по наличию «звёздочек»).
III тур

— Вопросы на сообразительность и внимательность.
1. Откуда был дан первый старт космического корабля?
(С космодрома Байконур.)
2. Назовите отчество первого космонавта.
(Алексеевич.)
3. Какая дата в космонавтике отмечается в 2011 году?

(50 лет со дня первого полёта человека в космос.)
4. В какой стране располагается космодром Байконур?
(Казахстан.)
5. Как называется соединение двух космических аппаратов?
( Стыковка.)
6. Чудо- птица, алый хвост прилетела в стаю звёзд.
(Ракета.)
7. Какой космический прибор фотографировал лунную поверхность?
(Луноход.)
8. Что называется в космосе «Млечным»?
(Путь.)

Выявление двух участников 4-го тура (по наличию «звёздочек»).

IV тур

Игра «Наборщик».

Составление слов из букв слова КОСМОНАВТИКА.
(Космонавтика- космонавт, тик, мат, виток, вата, нос, нота, оскомина, ток.)

4.Загадки – для класса (пока двое претендентов на роль победителя составляют слова).
1.Чтобы глаз вооружить
и со звёздами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб,
Нужен мощный … (телескоп).
2. Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всём
Умный дядя… (астроном).
3. Астроном – он звездочёт,
Знает всё наперечёт.
Только лучше всех видна

В небе полная … (луна).
4. До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (ракета).
5. У ракеты есть водитель -
Невесомости любитель -
По-английски «астронавт»,
А по-русски … (космонавт).
6. Космонавт сидит в ракете,
Проклиная всё на свете:
На орбите, как назло,
Появилось … (НЛО).
7. НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нём от скуки волком воет
Злой зелёный … (гуманоид).

8. Гуманоид с курса сбился,
В трёх планетах заблудился.
Если звёздной карты нету,
Не поможет скорость … (света).
9. Всё комета облетела,
Всё на свете осмотрела.
Видит, в космосе нора.
Это чёрная … (дыра).
5.Игра «Перевёртыши.
— Перепутались буквы. Узнайте, что это за слова?
СОСОМК (космос)
АТЕРАК (ракета)
РОТЕСАИД (астероид)
ДОЛЁТЗВЕЗ (звездолёт)
ИДОНАМУГ (гуманоид)

6.Проверка составленных участниками 4-го тура слов из букв слова «космонавтика».

7.Подведение итогов «Звёздного часа».

Награждение победителей.

Файлы: Конспект урока Арктические пустыни, тундра, лесотундра.doc
Размер файла: 51200 байт.