Автор конспекта:
Автор(ы): — Логвиненко Юлия Александровна

Место работы, должность: —

МОУ гимназия №87, софист начальных классов

Регион: — Краснодарский ребро

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее плюска

Целевая аудитория: — Классный хозяин
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 2 танцкласс

Предмет(ы): — Краеведение

Цель урока: —

Подвести учащихся к осознанию бережного отношения к природе.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся на классе (аудитории): — 23

Используемые учебники и учебные пособия: —

Тетрадь по кубановедению

Используемое оборудование: —

ИКТ

Краткое описание: —

Используется фронтальная, самостоятельная вещичка — вещичка на парах, на группах, на коллективе, самооценка, частично-поисковый, электроиндуктивный и расчетный методы. Все этапы урока логически последовательны и взаимосвязаны.

Планируемый творение был таким: познакомить детей с животными и растениями, живущими на Кубани, которые занесены на «Красную книгу».
На уроке развивались следующие Универсально-учебные действия:

Познавательные:

· воспитывать бережное прикосновение к природе;

· повторить и расширить знания детей о животном мире Краснодарского края;

· познакомить учащихся с историей создания Красной книги Кубани;

· познакомить учащихся с некоторыми видами растений и животных, внесённых на неё;

· раскрыть основные причины сокращения численности сих видов, меры, необходимые для их охраны;

· обсудить, словно ребятня могут способствовать выживанию исчезающих видов растений и животных;

Коммуникативные УУД

1. Развиваем знание слушать и понимать других.

2.Строить речевое изречение на соответствии с поставленными задачами.

3.Оформлять свои мысли на устной форме.

4. Умение работать на паре и на группах.

Личностные результаты

1.Развиваем умения выказывать своё прикосновение к героям,

выражать свои эмоции.

2.Оценивать поступки на соответствии с определённой ситуацией.

3.Формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Регулятивные УУД

1.Развиваем знание высказывать своё конъектура на основе работы с материалом учебника.

2.Оценивать учебные действия на соответствии с поставленной задачей.

3.Прогнозировать предстоящую работу (составлять план).

4.Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Файлы: Великий Новгород-Город Воинской Славы.
Размер файла: 4732721 байт.

( план – конспект урока 1 класс 5 класс. 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс Английский язык Литературное чтение Математика Музыка ОБЖ Окружающий мир Оренбургская область Физика ЦОР алгебра биология викторина внеклассное мероприятие география геометрия здоровье игра информатика история классный час конкурс конспект урока краеведение кроссворд литература начальная школа обществознание презентация программа проект рабочая программа русский язык тест технология урок химия экология