Автор конспекта:
Автор(ы): — Анпилова Марина Николаевна

Место работы, должность: —

МБОУ гимназия № 9 г. Воронеж, учитель информатики и ИКТ

Регион: — Воронежская область

Характеристика конспекта:
Уровни образования: — среднее (полное) общее образование

Класс(ы): — 11 класс

Предмет(ы): — Информатика и ИКТ

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Тип ресурса: — сценарий мероприятия

Краткое описание ресурса: —

Материал в помощь учителю для проведения внеклассного мероприятия

Внеклассное мероприятие — КВН "Мир информатики" (11 кл.)

Подготовила учитель информатики и ИКТ Анпилова М.Н.

Цели мероприятия:

• развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;
• развитие у школьников умение излагать мысли. Моделировать ситуацию;
• повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;
• воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.

Форма проведения:Игра-соревнование двух команд.

Участники:учащиеся 11 классов.

Оборудование: карточки с заданиями, компьютеры, проектор с экраном.

Ход соревнования:

Этап 1. Приветствие команд.

Этап 2. Преодоление препятствий.

Этап 3. Подведение итогов.

I. Этап игры. Команды показывают визитки, приготовленные как домашнее задание. ( Power Point )

Приветствие содержит: название команды, девиз, приветствие соперникам

II. Этап игры.

1. Конкурс — разминка

В каком виде можно представлять информацию? (Учащиеся отвечают.)

- Представим себе, что вам хотят передать информацию, но вы не слышите, а передающий слышит. Как можно передать информацию?

- В следующем конкурсе необходимо будет передать информацию с помощью жестов и мимики, без слов. Можно задавать вопросы, на которые можно ответить “да” или “нет”. Можно показывать количество слов или букв. Нельзя писать в воздухе.

Приглашаются по одному участнику команд, кроме капитанов, чтобы изображать слово. Максимальное время отгадывания 4 минуты. Чем быстрее отгадаете, тем больше очков заработаете. Если была подсказка или выступающий произнес слово, то команда зарабатывает 0 баллов.

Изобразить мимикой и жестами:

Iкоманде:

1. Компьютер завис.

2. Мышь.

II команде:

1. Неисправный дисковод.

2. вирус.

2. Кроссворд

3. Конкурс на знание Microsoft Word

Двое участников из каждой команды работают в программе Word . На лист вводят текст, вставляют рисунки и т. д. Тема: Информатика. (Оценивается содержание и красочность).

Остальные участники расшифровывают стихотворение:

Ей было тысяча сто десять лет,

Она в тысяча первый класс ходила.

В портфеле сто десять книг носила

Все это правда, а не бред.

Когда, пыля десятком ног,

Она шагала по дороге,

За ней всегда бежал щенок

С одним хвостом, зато стоногий,

Она ловила каждый звук

Своими десятью ушами,

И десять загорелых рук

Портфель и поводок держали

И десять темно — синих глаз

Рассматривали мир привычно…

Но станет все совсем обычным,

Когда поймете наш рассказ.

Ответ:

1110 — 14 лет

1001 — 9 класс

110 — 6 книги

10 — 2 ноги

100 — 4 ноги у щенка

10 — 2 уха

10 — 2 руки

10 — 2 глаза

4. Конкурс реклам своих команд (Paint, Publisher) – по 1 человеку от команды (вывести результаты на экран через проектор).

Конкурс- "Лишний" термин для остальных участников команды (В каждой из приведенных групп терминов один термин является, лишним. Найдите его).

• Бейсик, французский, Си, Паскаль, Ассемблер.
• Драйвер, принтер, монитор, звуковые колонки, графопостроитель.
• Дискета, С D — ROM , таймер, винчестер, магнитная лента.
• Вирус, синус, косинус, тангенс.
• Евклид, Морзе, Нортон, Менделеев, Паскаль.
• Клетчатый, красный, зеленый, синий.
• «Файл», «Правка», «Закраска», «Сервис», «Вид»
• Арифмометр, счеты, компьютер, калькулятор, пишущая машинка
• Сантиметр, килобайт, бит, терабайт.
• Access, Excel, Word, Паскаль.
• Сканер, регистр, клавиатура, джойстик, манипулятор «мышь»
• Альфа, мягкий знак, омега, гамма, пи.

5. Конкурс капитанов: капитаны записывают 3 пословицы, выполнив программы (в приложении).

Остальные члены команды составляют пословицы по блок-схемам (в приложении).

6. Конкурс болельщиков на лучшее исполнение частушек (в приложении).

7. Выпуск газеты (Что сделали команды в течение соревнования, должны распечатать, оформить заглавие)

III. Этап игры. Подведение итогов, награждение.

Пока наше уважаемое жюри подводит итоги конкурсов, предлагаем вам на листах ответить на следующие вопросы:

1. Напишите фамилию самого умного.

2. Напишите фамилию самого веселого.

3. Напишите фамилию самого находчивого.

- Соберите и отнесите, пожалуйста, жюри.

Награждение по номинациям под громкие аплодисменты.

‹ Любимой гимназии посвящается Вверх Электронное портфолио педагога ›

Файлы: КВН по информатике в 11 кл.doc
Размер файла: 208896 байт.