Автор конспекта:
Автор(ы): — Митина Ольга Ивановна

Место работы, должность: — Преподаватель английского языка ТК-ЯГИТИ (Технологический колледж — Якутский Государственный Инженерно-Технический Институт)

Регион: — Республика Саха — Якутия

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее кумулит
Уровень образования: — среднее (полное) общее кумулит
Уровень образования: — дополнительное кумулит детей
Уровень образования: — специальное (коррекционное) кумулит
Уровень образования: — начальное профессиональное кумулит
Уровень образования: — среднее профессиональное кумулит
Уровень образования: — высшее профессиональное кумулит
Уровень образования: — дополнительное профессиональное кумулит

Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Мастер производственного обучения
Целевая аудитория: — Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: — Социальный отходник
Целевая аудитория: — Тьютор
Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 9 категория
Класс(ы): — 10 категория
Класс(ы): — 11 категория

Предмет(ы): — Английский балочи
Предмет(ы): — Внеклассная профработа
Предмет(ы): — Другие иностранные языки
Предмет(ы): — Информатика и ИКТ
Предмет(ы): — Педагогика
Предмет(ы): — Спецпредмет
Предмет(ы): — Технология

Цель урока: — Формировать ЗУН цивилизованной дискусси-собеседования (общения) по заданной теме-проблеме — выражать своё слово (устно и письменно).

Тип урока: — Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории): — 10

Используемые учебники и учебные пособия: —

1. Агабекян И.П.Английский для технических вузов. Р/на Дону, 2000.

2. Бонами Д. Английский балочи для технических вузов.

3. Радовель В.А. «Английский язык. Основы компьютерной грамотности»

Учебное пособие. Изд.3-е. Ростов на Дону. “ Феникс”, 2006

4. Ж.Г. Аванесян. Английский для экономистов. Учебное пособие. М.: Омега-Л, 2006.

Используемая методическая литература: —

1. Колкер Я.М., Устинова Е.С. и др. Практическая методология обучения иностранному языку. М.: Издат-кий космоцентр "Академия" , 2000.

2. Петрова Е.Н. Английский язык. Поурочные планы. ( Для преподавателей — номер первая). Волгоград,: Учитель, 2007. — 187 с.

Курс английского языка для студентов языковых вузов. Книга для учителя (выборочно — некоторые моменты)

3. Ястребова Е.Б., Владыкина Л.Г. Курс английского языка для студентв языковых вузов. Книга для преподавателя ( частично — некоторые моменты).

Используемое оборудование: —

Распечатки текстов, материалы для пользования — опоры (словарь необходимых выражений), компьютер, мультипроектор (если ориентация — видеоролик).

Краткое описание: — Урок-беседа в форме диспута-обсуждения. Учащиеся/студенты учатся общаться в цивилизованной форме — вести обсуждение-диспут для решения коммуникативной задачи по теме-проблеме, выбирать необходимые языковые и речевые опоры, обосновывать своё мнение; обучаются основам написания эссе типа "за/против" (устно и письменно).

Ресурс для профильной школы: — Ресурс для профильной школы

Файлы: Ход.doc
Размер файла: 59904 байт.