Автор конспекта:
Автор(ы): — Поджарова Лариса Аркадьевна
Место работы, должность: — наставитель истории МБОУ СОШ №16 г.Владимира
Регион: — Владимирская мир
Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее кумулит
Уровень образования: — среднее (полное) общее кумулит
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)
Класс(ы): — 6 экономкласс
Класс(ы): — 7 экономкласс
Класс(ы): — 8 экономкласс
Предмет(ы): — История
Предмет(ы): — Обществознание
Краткое описание: — Учитель истории: Поджарова Л.А. Урок мужества проводится предварительно важных военно-исторических дат – Дня Победы, Дня защитника Отечества, Дня воинской славы России. Цели и задачи. Целью проведения урока мужества является историческое культурно-нравственное и военно-патриотическое холя учащихся, созревание их личностных качеств и свойств будто патриотов своей страны, способных телосложение на защиту отечества.
Задачи проведения урока мужества:
— холя подрастающего поколения обоняние любви к Родине, гордости после свою страну, уважительного отношения к государственным и общественным ценностям;
-формирование у учащихся личностных качеств и свойств патриотов, защитников Отечества на основе национальных, культурно- исторических и воинских традиций;
— снабдение памяти о воинской славе России, ее героях, способствование проявлению учащимися заинтересованности на изучении исторического наследия своей Родины;
— побуждение учащихся к использованию на качестве примера чтобы подражания на своей жизни дел и поступков героев других времен;
— созревание глубокого осознания учащимися гражданского и воинского долга пред своим отечеством.
Подготовка к уроку мужества.Для успешного проведения урока мужества раньше простите требуется собрать информацию о событии либо герое, которым посвящено данные мероприятие.
Целесообразно сделать информационное телефонирование о проведении мероприятия на всяк форме (объявление, выставка, радиосообщение).
Распределить обязанности и задания вдоль подготовке к уроку мужества.
Активизировать инициативность учащихся вдоль подготовке рефератов, сообщений, компьютерных проектов, графических работ.
Для проведения урока мужества дозволено вдобавок подготовить кинофильм, аудиозапись, пригласить гостей, ветеранов войны, труда, участников исторических событий.
Составить придирчиво взвешенный комбинация урока с распределением ролей, ежеминутно рассчитанного времени на все акты мероприятия, предусмотреть и проверить все необходимое оснащение и снабжение проводимого мероприятия.
Методика проведения.Урок мужества надлежаще начинать с прослушивания государственного гимна, потом на кратком вступлении зачитать лозунг к участникам от имя представителей государственных организаций либо общественных объединений и дать краткую историческую справку о праздник дате либо героях, которым посвящен урок.
После вступительного слова требуется представить учащимся приглашенных на урок героев, представителей государственных организаций, общественных объединений, предложить им рассказать о примерах проявления мужества и героизма. Затем дать способность учащимся задать вопросы участникам встречи и самим выступить вдоль тематике проводимого урока.
Организовать переглядывание кинофильмов (видеофильмов) либо радиопрослушивание аудиозаписей.
Подводя итоги проведения урока мужества, обратить призор учащихся на то, будто будто признаком культуры и образованности человека является представление истории своего отечества, его героев, готовность следовать историческим и военным традициям, уважительное предикат к государственным и общественным ценностям.
В суждение требуется поблагодарить всех участников урока, безусловно особливо отметить приглашенных и вдоль возможности вручить им памятные знаки, посвященные проводимому мероприятию.
Файлы: 289_XDY.docx
Размер файла: 15538 байт.