Автор конспекта:
Автор(ы): — Забродина Нина Георгиевна

Место работы, должность: — МОУ «СОШ №22″ г.Астрахани, учитель географии

Регион: — Астраханская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 9 класс

Предмет(ы): — География

Цель урока: — Расширить знания учащихся о национальном составе населения Северного Кавказа. Показать влияние природных условий на формирование материальной культуры горских народов Кавказа. Познакомить с духовно-нравственными основами жизни народов Северного Кавказа, с культурологическами основами их семейныж и социальных традиций.Способствовать развитию толерантности.

Тип урока: — Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник "География России", автор Алексеев, 9 класс

Используемое оборудование: —

. Политико-административная карта России.

Карта народов России.

Атласы 9 класса.

Цветные иллюстрации.(Слайды).

Предметы быта горских народов.

Используемые ЦОР: —

Презентация "Народы Северного Кавказа"

Краткое описание: — Урок "Народы Северного Кавказа" поможет учащимся разобраться в сложном многонациональном составе этого региона, углубить знания о политико-административном составе России, традициях, нравах, вероисповедовании народов Кавказа, позволит лучше подготовитьсчя к ГИА и ЕГЭ. Урок способствует формированию толерантного отношения к соседним народам.

Ход урока.

1.Организация класса.

2.Опрос.

Тест.

1.Отраслями специализации Северокавказского района являются:

А) АПК, Б) рекреационное хозяйство, В) топливная промышленность, Г) автомобилестроение.

2.Определите специализацию промышленных центров:

А) Ростов-на-Дону а) производство электровозов

Б) Невинномыск б) угольная промышленность

В) Шахты в) город-курорт

Г) Сочи г) производство удобрений

Д) Анапа д) детский курорт

Е) Новочеркасск е) сельскохозяйственное машиностроение

3.Городом –миллионером на Северном Кавказе является: а) Краснодар, б)Сочи, в) Грозный, г) Ростов-на -Дону.

4.На Северном Кавказе проживает : а)17млн человек, б) 7млн человек, в) 27 млн человек.

3.Изучение нового материала.

Северный Кавказ это не только один из густо населённых районов , но и самый многонациональный из районов России. Внешний облик многих коренных жителей Кавказа однороден . Это светлокожие , преимущественно темноглазые и темноволосые люди с резкими чертами лица, с крупным ( « горбатым «) носом, узкими губами. Горцы обычно высокого роста по сравнению с жителями равнин.

Какие народы проживают здесь?

К каким языковым семьям и группам они относятся?

На основе анализа карт « Народы России», «Религии России» заполните таблицу.

Языковые семьи

Языковые группы

Народы

Религии

Индоевропейская

Славянская

Иранская

Русские,украинцы.

Осетины.

Православие.

Северо-кавказская

Абхазко-адыгейская

Нахско-дагестанская

Кабардинцы,черкесы,адыгейцы.

Ингуши,чеченцы,аварцы,лакцы.

Ислам.

Алтайская

Тюркская

Ногайцы,кумыки,карачаевцы.

Ислам.

Какие народы Северного Кавказа имеют свои национально-государственные образования?

Какая республика является самой многонациональной?

Какую религию исповедует большая часть горских народов?

Какой северокавказский народ исповедует православие?

Кавказ называют «Вавилоном»- здесь смешалось почти 40 языков.

Почему современный состав населения Северного Кавказа многонациональный?- Учёные считают , что Кавказ является местом встречи цивилизаций, культур, народов.

Как же складывалась этническая карта района? - ( Работа учащихся в парах с текстом учебника 39 стр.177-178.)

Когда появились русские на Северном Кавказе?

Как и когда формируется казачье войско на Кавказе?

Почему во время войн и после них осуществлялись массовые переселения кавказских народов?

Каковы их последствия?- Возникновение конфликтных ситуаций, часть из которых не разрешена до сих пор.

Занятия местных жителей в прошлом определялись природными условиями , прежде всего вертикальной поясностью и формами рельефа. Жители горных районов страдали от недостаткапахотной земли, обрабатывали крохотные поля, расположенные по склонам гор и нередко создан- ные из принесённой земли. Сильный ливень мог не только погубить урожай , но и смыть всё поле.

Основным занятием у многих горцев было животноводство.

Многие хозяйственные и бытовые традиции горцев сохранились и в настоящее время.

Суровая природа гор повлияла на материальную культуру народов Кавказа.

Многие селения расположены уступами на склонах , порой настолько крутых, что двором верхнего дома является крыша нижнего. (Слайд « Горный аул Кавказа»).

«Башенные поселения»- для обороны от врагов даже жилые дома строились в форме небольших каменных башен-укреплений. (Слайд «Аул Эзри .Ингушетия»).

Террасное земледелие.( Слайд «Террасное земледелие»).

Одежда- необходимой частью горского и казачьего снаряжения является бурка. Она защищает от непогоды не только во время езды – под хорошей буркой можно укрыться от ненастья , как в маленькой палатке. (Слайды «Лезгинский традиционный костюм», «Чеченский традиционный костюм»).

Пища .Основа питания – зерновые, молочные продукты, мясо. Почему горцы заменяют хлеб кашами?

-Мало топлива в горах, разреженный воздух. На выпечку хлеба затрачивается больше времени, топлива. Кефир- изобретение кавказских горцев – заквашивают особыми грибками в бурдюках.- Не в этом ли секрет долголетия жителей Северного Кавказа?

Под влиянием суровой природы сформировались и черты характера: выносливость, аскетизм, трудолюбие , сдержанность.

Особенность горных районов Северного Кавказа – широкое развитие народных художественных промыслов: ковроткачества, художественной обработки металла, производства ювелирных изделий, резьбы по камню и дереву и других. Мировой известностью пользуются изделия мастеров аула Унцукуль- предметы быта ( трубки, шкатулки, трости) из кизилового дерева с тонкой насечкой из серебра , меди ,мельхиора. ( Слайды).

Один из крупнейших центров народного искусства – посёлок Кубачи . (Сообщение учащегося).

Адыгейская пословица гласит: « Не стремись к почётному месту — если ты его заслужил, оно тебе достанется».

Ещё одной особенностью культуры народов Кавказа является уважительное отношение к старшим, ко всем людям преклонного возраста. Они — самые уважаемые люди в каждой семье. (Сообщение учащегося «Отношения «старший» и «младший»).

Кавказские народы отличаются гостеприимством . Своеобразным спектаклем является кавказское застолье. (Сообщение учащегося о кавказском застольном этикете).

Северный Кавказ – это родина известных деятелей культуры: знаменитого танцора М.Эсамбаева, писателя- Ф. Искандера, поэта –Р.Гамзатова.

«Люблю тебя, мой маленький народ».

Умеешь ты печаль сурово

Встречать без слёз, без суеты

И без веселья показного

Умеешь радоваться ты.

И не твои ль напевы схожи

С полётом медленным орла,

А пляски – с всадником, чья лошадь

Летит, забыв про удила.

Характер гордый твой не стёрся,

И в речи образность живёт

О, как люблю я сердцем горца

Тебя, мой маленький народ!

В теснине горной, где повита

Туманом кряжистая цепь,

Душа твоя всегда открыта

И широка всегда как степь.

У ног твоих гремят составы,

С плеча взлетает самолёт.

Люблю, как сын большой державы

Тебя, мой маленький народ!

Р.Гамзатов

4.Рефлексия.

Что нового для себя вы узнали о народах Северного Кавказа?

Почему главным условием успешного развития Северного Кавказа является мирное разрешение конфликтов, дружественные отношения между народами?

Почему жителям Астраханской области необходимо знать обычаи и традиции народов Северного Кавказа?

5.Домашнее задание: 39, подготовить сообщение «Выдающиеся спортсмены Северного Кавказа».

Кавказский застольный этикет

У народов Кавказа большое значение всегда придавалось соблюдению застольных традиций. Основные предписания традиционного этикета сохранились и сейчас. В пище полагалось быть умеренным. Обсуждалось не только обжорство, но и « многоядение». Кавказское застолье – своеобразный спектакль, где в деталях расписано поведение каждого : мужчин и женщин, старших и младших, хозяев и гостей. Как правило, даже если трапеза проходила в домашнем кругу, мужчи-

ны и женщины за один стол не садились. Сперва ели мужчины , а за ними женщины и дети.

Старшие и младшие тоже не садились за один стол, а если садились , то в установленном порядке

- старшие в «верхнем», младшие в «нижнем» конце стола. Распорядителем застолья был не хозяин, а старший из присутствовавших - «тамада». Он произносил тосты, предоставлял слово; за большими столами тамаде полагались помощники. Торжественная трапеза всегда прерывалась песнями и танцами. Когда принимали уважаемого и дорого гостя , обязательно совершали жертвоприношение : резали или корову , или барана, или курицу. Такое « пролитие крови» было знаком почтения. Как в торжественном , так и в обыденном застолье большое значение придавалось распределению мяса. Лучшие, почётные куски полагались гостям и старейшим.

Если хозяин замечал , что его гость из приличия или стеснения переставал есть, он подносил ему ещё одну почётную долю . Отказ считался неприличным, как бы тот ни был сыт. Хозяин никогда не прекращал есть раньше гостей. В застолье никогда не забывали о Боге. Трапеза начиналась молитвой Всевышнему , а каждый тост, каждое благопожелание ( хозяину, дому, тамаде, присутству-щим) - с произнесения его имени. Женщины в мужском застолье, по традиции не участвовали. Они могли только обслуживать пирующих в гостевом помещении –«кунацкой».У некоторых народов хозяйка дома иногда всё же выходила к гостям, но только для того, чтобы провозгласить в их честь тост и тут же выйти.

«Старший» и «младший» на Кавказе.

Гостеприимство и уважение к старшим – краеугольные камни кавказской этики. Гостя окружают неусыпным вниманием: выделят лучшую комнату в доме , ни на минуту не оставят одного - всё время ,пока гость не ляжет спать, с ним будет находиться или сам хозяин , или его брат, или другой близкий родственник. Обедает с гостем обычно хозяин, возможно, присоединятся старшие родственники или друзья, но хозяйка и другие женщины за стол не сядут - будут только прислуживать. Младшие члены семьи могут и вовсе не показаться ,а уж заставить их сесть за стол вместе со старшими и вовсе дело не мыслимое. Рассаживаются за столом в принятом поряд-ке: во главе – тамада, справа от него – почётный гость, далее по старшинству. Когда по улице идут двое, то младший обычно идёт слева от старшего. Если к ним присоединяется третий человек, скажем средний по возрасту, младший перестраивается направо и чуть назад , а вновь подошедший занимает его место слева. В таком же порядке рассаживаются в самолёте или в автомобиле. Это правило восходит к эпохе Средневековья, когда люди ходили вооружённые, со щитом на левой руке, и младший был обязан оберегать старшего от возможного нападения из засады.

Кубачи

Дагестанский посёлок Кубачи находится в горах, к западу от Дербента. Оно было известно уже с VI I столетия и первоначально называлось Зирихчеран - в переводе с дагестанского «изготови-

тели кольчуг». Жители этих мест славятся как непревзойдённые мастера по изготовлению ювелирных изделий, холодного и огнестрельного оружия , предметов домашнего обихода. Нередко они сами выезжали продавать свои изделия в Грузию, Персию, Россию и другие страны, привозя из поездок новые образцы и идеи. В домашних собраниях хранятся персидский фаянс и китайский фарфор, старинная русская посуда и медная утварь местного производства ХII - ХIII вв. Многовековой опыт и художественный вкус кубачинцев создали своеобразный стиль , переживший веяния моды. Изделия кавказских мастеров можно увидеть в ювелирных магазинах, музеях, на выставках в России и за рубежом.

.

— — — — — — — — — — — — — —
—

Файлы: урок по золушке.doc
Размер файла: 0 байт.