Автор конспекта:
Автор(ы): — Никифорова Елена Юрьевна

Место работы, должность: — Учитель начальных классов МОУ «Гатчинская гимназия им. К. Д. Ушинского»

Регион: — Ленинградская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — начальное общее образование

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 3 класс

Предмет(ы): — Литература

Цель урока: —

1. Познакомить со сказкой Н.И.Сладкова «Загадочный зверь».

2. Учить создавать рекламу книги.

3. Формировать интерес к работе с книгой на основе проектной деятельности.

4. Развивать интеллектуальные умения (анализ, синтез, обобщение), коммуникативные умения, творческое воображение.

5. Воспитывать любовь к природе, интерес к творчеству Н.И.Сладкова.

Тип урока: — Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учащихся в классе (аудитории): — 27

Используемые учебники и учебные пособия: —

Книга Н. И. Сладкова "Загадочный зверь"

Используемое оборудование: —

1. План создания рекламы книги на карточках.

2. Карточки с текстом для учащихся.

3. Книга Н.И.Сладкова.

4. Раздаточный материал: буки.

5. Материал для каждой группы для проектной деятельности.

Используемые ЦОР: —

Презентация

Краткое описание: — Организовать проектную деятельность с детьми мне помогает наше совместное с ними участие в проекте "Успешное чтение" фонда поддержки образования.Одним из видов представления проекта является реклама книги.Участие в проекте помогает узнать секреты рекламного мастерства, создать собственные рекламные проекты, чтобы привлечь детей к чтению.Участие в проекте позволяет привлекать родителей к совместному творчеству с детьми.Готовый продукт можно выставить в Детской библиотеке, на выставке, на ярмарке, на сайте. Я показываю лишь первые шаги создания рекламы книги. На самом деле их больше. Это: музыкальная тема книги;авторитетное мнение;рекомендательный список или Читатели этой книги также выбирают;координаты доступа.

Ход урока

1. Организация класса.

Слайд.

Учитель.Здравствуйте, ребята!

2.Сообщение темы урока.

Я рада вас видеть и приглашаю в необычную школу, в «Школу рекламы книги».

Нас ждет встреча с замечательным писателем Николаем Ивановичем Сладковым и его сказкой «Загадочный зверь». Посмотрите на портрет автора на слайде, ему в январе этого года исполнилось 90 лет со дня рождения.

3. Знакомство со сказкой.

Давайте прочитаем сказку и узнаем, кто он, этот загадочный зверь.

Тексты сказки перед вами.

Прочитайте сказку про себя и подготовьтесь к выразительному чтению вслух.

Чтение сказки про себя (тексты даны не до конца).

Комбинированное чтение сказки.

Давайте вместе прочитаем сказку. Я буду читать за автора. Слова героев читаете вы. Они у вас выделены. Следите за чтением, читайте громко, выразительно.

Итог:Молодцы! Читали громко, выразительно.

Вы догадались, кто он, этот загадочный зверь?

Дочитаем сказку до конца и проверим свои предположения. (Читает учитель.)

Ребята, я надеюсь, что сказку вам было интересно читать. Что вам показалось интересным?Слайд Щ

4.Сообщение цели урока.

А вы хотели бы посоветовать своим друзьями прочитать эту книгу? (Наверное, хотели бы!)

И сегодня в школе рекламы мы познакомимся с очень интересным способом, как это сделать.

Мы научимся создавать рекламу Щ книги Н.И.Сладкова «Загадочный зверь», чтобы нашим друзьям тоже захотелось прочитать книгу и познакомиться с творчеством этого замечательного писателя.

5. Знакомство с правилами создания рекламы книги.

Слайд Чтобы стать успешными учениками в «Школе рекламы книги», мы должны освоить первые шаги. И поможет нам план создания рекламы книги.Слайд

Он у вас на карточках на столе.

План создания рекламы книги:

1 шаг. «Лучше один раз увидеть…»

Составить обложку книги.

2 шаг. «Не проходите мимо!»

Назвать героев книги.

3 шаг. «Портрет читателя» или «Хорошая книга ищет хозяина»

Кому может быть интересна эта книга?

4 шаг. «Автора на сцену»

Подготовить информацию об авторе книги.

5 шаг. «Слоган – великая сила»

Познакомимся с планом.

Прочитайте 1 шаг.

Прочитайте 2 шаг.

Прочитайте 3 шаг.

Прочитайте 4 шаг.

Прочитайте 5 шаг.

Какое слово вам показалось необычным?

Как вы понимаете значение этого слова? (Слоган – фраза, цель которой: привлечь к чтению книги.)

Но эта фраза должна легко читаться и запоминаться, т.е. слоган должен быть ярким, кратким, точным, оригинальным.

Например, вот слоган о чтении:

Я начну, а вы продолжите!

Если книг читать не будешь,

Скоро грамоту забудешь!

Итог: мы познакомились с планом.

6. Творческая мастерская.

Чтобы создать рекламу книги Н.И.Сладкова «Загадочный зверь», проведем работу в парах. У каждой пары конверт с заданием.

Ребята, вы должны работать дружно, помогать друг другу. Один из вас представит работу. Вам дается пять минут. Если что-то будет не получаться, я вам помогу. Приступайте к работе! Музыка.

7. Выступление групп.

А сейчас вы представите свою работу. Но постарайтесь рассказать так, чтобы ответ был самым интересным, всем захотелось прочитать книгу и познакомиться с творчеством Н. И. Сладкова.

Приглашаем выступающих каждой группы.

Слово ребятам … группы.

Прикрепите свою работу на доску.

Итог:

Давайте слоган прочитаем все вместе, дружно.

3-4! Еще дружнее!

Чья работа понравилась больше всех?

Кто рассказал так, чтобы всем захотелось прочитать эту книгу?

8. Обобщение учителя.

Вы старались, всем говорю большое спасибо.

У нас получилась замечательная реклама книги Н.И.Сладкова «Загадочный зверь». Действительно, мимо такой рекламы не пройдешь. Ваши друзья, родные наверняка заинтересуются этой книгой и творчеством замечательного русского писателя Н.И.Сладкова.

Слайд. ЩЯ вас поздравляю, ребята! Вы все успешные ученики «Школы рекламы книги». И я вам дарю буки – это особый знак, который получают все участники проекта «Успешное чтение», о котором вы можете узнать на сайте. Адрес сайта указан на буке. Там вы найдете и другие правила рекламы книги.

9. Итог.

Мы с вами побывали в «Школе рекламы книги». Чему вы научились?

(Как сделать рекламу книги. Узнали 5 шагов рекламы.)

Слайд. 2 ЩСпасибо за урок, ребята!

Файлы: Николай Иванович Сладков.ppt
Размер файла: 7648256 байт.