Автор конспекта:
Автор(ы): — Тропина Елена владимировна

Место работы, должность: — МОУООШр.п.Переяславка района имени Лазхо Хабаровского края

Регион: — Хабаровский край

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Классный руководитель
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 6 класс

Предмет(ы): — Биология
Предмет(ы): — Природоведение
Предмет(ы): — Технология
Предмет(ы): — Химия
Предмет(ы): — Экология

Цель урока: — подчеркнуть особое положение грибов в системе органического мира;выделить характерные олсобенности грибов, особенности их строения, питания, размножения, определить их роль в природе

Тип урока: — Комбинированный урок

Учеников в классе: — 6

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник:В.В.Пасечник.Биология.Бактерии.Грибы.Растения, 6 класс.М.:Дрофа,2006

Рабочая тетрадь к учебнику.В. В.Пасечник.Биология.Бактерии.Грибы.Растения, 6 класс.М.:Дрофа,2007

Используемая методическая литература: —

Поурочные планы по учебнику В.В.Пасечника /авт.-сост.Н.И.Галушкова.Волгоград:Учитель,2007

Используемое оборудование: —

Интерактивная доска, компьютер,экран,проектор

Краткое описание: — урок биологии 6 класса по теме "Общая характеристика грибов"

Знакомство с темой урока.Тема урока изображена на интерактивной доске.

Знакомство с планом изучения новой темы, который изоображен на интерактивной доске.

На интерактивной доске изоображен луг.

Задание 1 Обозначте пером 1 ,те места, где могут произростать грибы..Ответ обоснуйте.

На интерактивной доске изоображена пустыня.

Задание 2 Обозначте пером1 ,те места, где могут произростать грибы..Ответ обоснуйте.

Задание 3 С помощью пера1 нарисуйте строение шляпочного гриба и подпишите его части.

Задание 4 Могут ли погодные условия влиять на рост грибов.Ответ обоснуйте

Файлы: грибы.gwb
Размер файла: 1943196 байт.