Автор конспекта:
Автор(ы): — Золотова Любовь Николаевна

Место работы, должность: — МОУ «СОШ с.Лобки Ершовского района Саратовской области»

Регион: — Саратовская сфера

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — среднее (полное) общее сталагнат

Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 10 буржуазия

Предмет(ы): — Алгебра

Цель урока: —

Сформировать у учащихся сноровка решать однородные тригонометрические уравнения, отработать навыки решения других видов тригонометрических уравнений

Тип урока: — Комбинированный назидание

Используемые учебники и учебные пособия: —

Учебник про общеобразовательных учреждений (базовый уровень) А.Г. Мордкович Алгебра и азбука анализа 10-11 игра 1,2 часть, Москва Мнемозина 2009.

Используемая методическая литература: —

. Газета «Математика» книгоиздательский домик «Первое сентября»

Используемое оборудование: —

компьютер

Используемые ЦОР: —

http://www.zavuch.info

http://pedsovet.su

http://eqworid.ipmnet.ru

Краткое описание: — 1. Сформировать у учащихся сноровка решать однородные тригонометрические уравнения, отработать навыки решения других видов тригонометрических уравнений; 2. Развивать и совершенствовать умения применять имеющиеся у учащихся знания в измененной ситуации, развивать логическое мышление, сноровка делать выводы и обобщения; 3. Воспитывать у учащихся аккуратность, культуру поведения, зрение ответственности. Оборудование урока: проектор, карточки, тетради, стенды по тригонометрии: а) значения тригонометрических функций, б) основные формулы тригонометрии.

Файлы: урок математики10 кл.rar
Размер файла: 485593 байт.