Автор конспекта:
Автор(ы): — Матвеев Иван Николаевич

Регион: — Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — основное общее образование

Целевая аудитория: — Учащийся (студент)
Целевая аудитория: — Учитель (преподаватель)

Класс(ы): — 7 класс

Предмет(ы): — История

Краткое описание: — Открытый урок по истории в 7 классе Тема: Реформы Петра I.

Целиурока:

Задачиурока:

1.Показать, что оформление абсолютизма в России происходило в результате укрепления центральных и местных органов власти и управления.

2.Продолжить формирование у учащихся умения работать с таблицами, схемами, документами, с материалом параграфа учебника.

Основныепонятияитермины:

Абсолютизм, аристократия, Правительствующий сенат, генерал-прокурор, коллегии, Тайная канцелярия, Указ о единонаследии, Табель о рангах, губернии, провинции, магистрат, бурмистр, Святейший правительствующий Синод, обер-прокурор.

Оборудованиеурока:

Доска с меловым текстом; портреты ПетраI, А. Д. Меншикова, Б. П. Шереметева, П. И.Ягужинского, репродукция Н. Н. Ге «ПётрIдопрашивает своего сына царевича Алексея»; телевизор с видеомагнитофоном, видеокассеты – фрагменты учебного фильма «Петр Великий» и художественного фильма «Пётр Первый»; раздаточный материал – конспект-шаблон урока.

Планурока:

1.Реформа центрального управления.

2.Указ о единонаследии. Табель о рангах.

3.Областная реформа.

4.Реформа городского управления.

5.Церковная реформа.

6.Выступления против реформ. «Дело царевича Алексея».

Ходурока:

Началоурока:1) Постановка целей и задач урока.

2) Беседа по домашнему заданию:

1.Итоги Северной войны.

2.Реорганизация армии (военные преобразования ПетраI).

3.Заслушиваются короткие доклады по сподвижникам ПетраI:А. Д. Меншиков,Б. П. Шереметев.

Объяснениеновогоматериала:

Вводное слово учителя. Разъяснение по работе с конспектом-шаблоном урока.

Учащиеся работают на уроке вместе с учителем. Основные вехи урока заносятся в конспект-шаблон, который потом можно использовать дома при подготовке домашнего задания.

Конспект-шаблон урока (смв приложении).

В 1699 Боярская дума была заменена царёмБлижней канцелярией, переименованной в1708 годув«консилиюминистров».

В1711 годусозданПравительствующий сенатиз 9 человек, назначенных царём, – это законодательный, распорядительный и судебный орган при царе. Управлял страной, если царь в отъезде за границу или в походе (на войне).

«Оком государевым» в Сенате в1722годубыл назначенгенерал-прокурор. Им был Павел ИвановичЯгужинский.(далее звучит короткое сообщение о нём, рассказанное учеником).

В1718 – 1720 гг.на смену приказам пришликоллегии(сначала их было11). Здесь было коллективное (коллегиальное) обсуждение дел. После городской реформы добавилась ещё одна коллегия – Главный магистрат.

Далее – заполнение таблицы по коллегиям.

Названиеколлегии

Чем ведала (компетенция)

Иностранных дел

Внешняя политика

Воинская

Сухопутная армия

Адмиралтейств-коллегия

Морской флот

Юстиц-коллегия

Гражданский и уголовный суд

Берг-коллегия

Горно-заводскаяпромышленность

Мануфактур-коллегия

Мануфактурная промышленность

Коммерц-коллегия

Торговля

Штатс-контор-коллегия

Государственные расходы

Ревизион-коллегия

Контроль зафинансами

Камер-коллегия

Государственные доходы

Вотчинная коллегия

Землевладение

Главный магистрат

Контроль деятельности городских магистратов (потом добавляется – после городской реформы)

В каждую коллегию входили: президент, вице-президент, советники.

СозданаТайная канцелярия– занималась делами о государственных преступлениях.

Вотчина и поместье в России после1714 года.

Доуказа

Указ ПетраIот 1714 г.

Послеуказа

Вотчина– наследственная собственность.

Поместье– пользование землёй при условии несения военной службы.

Поместья дворян оказались приравнены к боярским вотчинам.

Поместье передаётся по наследству.

Обязательность службы для дворянсо-хранялась.

В1722 годуцарь принялТабель о рангах.

Классы

Чины военные сухопутные

Чины гражданские

Что давало? I

Генералиссимус,Фельмаршал

Канцлер

Власть, титулы (потомственное дворянство), земли, деньги.

II

Генерал от артиллерии…

Действительный тайный советник

III

Генерал-лейтенант

Тайный советник

IV

Генерал-майор

Действительный статский советник

V

Бригадир

Статский советник

VI

Полковник

Коллежский советник

VII

Подполковник

Надворный советник

VIII

Майор

Коллежский асессор

IX

Капитан

Титулярный советник

Власть, титулы (личное дворянство без права передачи по наследству), земли, деньги

X

Штабс-капитан

Коллежский секретарь

XI

–

Сенатский секретарь

XII

Поручик

Губернский секретарь

XIII

Подпоручик

Сенатский регистратор

XIV

Прапорщик

Коллежский регистратор

Теперь старая и новаяаристократия(смв конце параграфа – стр. 122) уравнивалась и в служебном положении.Такая система давала возможность служебного роста любому служилому человеку, вне зависимости от его происхождения.

3.Областная реформа.

В городах стали выбирать выборные органы -магистраты, во главе которых стоялибурмистры.(Добавить в коллегии по Главному магистрату!)

В 1700 году ликвидировано патриаршество. Местоблюстителем патриаршего престола некоторое время будет Стефан Яворский, назначенный царём.

(Можно включить фрагмент изучебногов/ф«Пётр Великий»)

Установлена Духовная коллегия –Святейший правительствующий Синод– управлял делами церкви.

В1722 годуза его надзором введена светская должностьобер-прокурора.

6.Выступлениепротивреформ.«ДелоцаревичаАлексея».

Здесь можно применить для большей ясности фрагмент из художественного фильма «ПётрПервый».После фрагмента –вопрос:в чём вы видите вину царевича Алексея перед отцом и государством.

Заключительная часть урока:

1) Выводы – значение петровских преобразований (можно зачитать последний пункт параграфа 15.

2) Для закрепления можно использовать матрицу по понятиям (есть на доске!).

3) Подведение итогов урока.Д/з– параграф 15.

Тема:РеформыПетраI.

В 1699 Боярская дума была заменена царёмБлижней канцелярией, переименованной в1708 годув«консилиюминистров».

В1711 годусозданПравительствующий сенатиз 9 человек, назначенных царём, – это_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

«Оком государевым» в Сенате в1722годубыл назначен ___________

_______________________________. Им был _____________________

____________________________________________________________.

В1718 – 1720 гг.на смену приказам пришликоллегии(сначала их было _________). Здесь было коллективное (коллегиальное)обсужде-ниедел. После городской реформы добавилась ещё одна коллегия.

Названиеколлегии

Чем ведала (компетенция)

Иностранных дел

Воинская

Адмиралтейств-колл.

Юстиц-коллегия

Берг-коллегия

Мануфактур-коллегия

Коммерц-коллегия

Торговля

Штатс-контор-колл.

Государственные расходы

Ревизион-коллегия

Контроль зафинансами

Камер-коллегия

Государственные доходы

Вотчинная коллегия

Землевладение

Главный магистрат

В каждую коллегию входили: ________________________________________

_________________________________________________________________.

СозданаТайная канцелярия– занималась делами ______________________

_________________________________________________________________.

Вотчина и поместье в России после1714 года.

Доуказа

Указ ПетраIот 1714 г.

Послеуказа

Вотчина– наследственная собственность.

Поместье– пользование землёй при условиинесе-ниявоенной службы.

Поместьепередаёт-сяпо наследству.

Обязательностьслу-жбыдля дворянсо-хранялась.

В1722 годуцарь принялТабель о рангах.

Классы

Чины военные сухопутные

Чины гражданские

Что давало?

I

Генералиссимус,Фельмарш.

Канцлер

II

Генерал от артиллерии…

Действит. тайный советник

III

Генерал-лейтенант

Тайный советник

IV

Генерал-майор

Действит. статскийсоветн.

V

Бригадир

Статский советник

VI

Полковник

Коллежский советник

VII

Подполковник

Надворный советник

VIII

Майор

Коллежский асессор

IX

Капитан

Титулярный советник

X

Штабс-капитан

Коллежский секретарь

XI

–

Сенатский секретарь

XII

Поручик

Губернский секретарь

XIII

Подпоручик

Сенатский регистратор

XIV

Прапорщик

Коллежский регистратор

Теперь старая и новаяаристократия(?) уравнивалась и в служебном положении.Такая система давала возможность служебного роста любому служилому человеку, вне зависимости от его происхождения.

8.Областная реформа.

В городах стали выбирать выборные органы — __________________________, во главе которых стояли ______________________________________.

В 1700 году ликвидировано патриаршество, установлена Духовная коллегия –Святейший правительствующий Синод– управлял _________________.

В1722 годуза его надзором введена светская должность _________________

ВЫВОД:БЫЛ НАВЕДЁН ДОЛЖНЫЙ ПОРЯДОК В УПРАВЛЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ДЕЛАМИ.В РОССИИ ОФОРМИЛСЯАБСОЛЮТИЗМ– ЭТО_______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Файлы: Письменный опрос по истории Древней Греции.doc
Размер файла: 27648 байт.