Автор конспекта:
Автор(ы): — Курочкина Ю.С.

Место работы, должность: — МБДОУ детский сад №57, музыкальный руководитель

Регион: — Саратовская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — дошкольное образование

Целевая аудитория: — Иная категория

Предмет(ы): — Музыка

Цель урока: —

— формировать у дошкольников патриотические чувства, гордость за свою Отчизну, за ее славных воинов.

— развивать в детях качества гражданина — патриота Родины.

Краткое описание: — сценарий праздника 9 мая для старших групп детского сада

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ БАЛАКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение -

детский сад №57 г. Балаково Саратовской области

Сценарий праздника для детей 5-7 лет,

посвящённого Дню защитника Отечества

«Память вечная живёт!»

Курочкина Юлия Сергеевна, музыкальный руководитель

Балаково

2013

Цели:

— формировать у дошкольников патриотические чувства, гордость за свою Отчизну, за ее славных воинов.

— развивать в детях качества гражданина — патриота Родины.

Задачи:

— воспитывать любовь к своему родному городу, Родине;

— вызывать у детей эмоциональные переживания.

— петь песни в соответствии с характером мелодии;

— эмоционально откликаться на музыкальные произведения.

— развивать двигательную активность детей.

— закреплять навыки выполнения спортивных, циклических упражнений.

— продолжать воспитывать чувство товарищества, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам по играм и состязаниям.

Оборудование:

— костюмы моряка, лётчика, солдат, для девочек синие рубашки и пилотки;

— физкультурное оборудование (ленты, флажки,бутафорский костёр, конверт, палка с веревкой, к которой привязан корабль, гимнастическая палка с головой лошади на конце, кубики, обручи, машины,градусники, шприцы, таблетки из картона, стаканы, бинты);

— на центральной стене эмблема вечного огня.

Ход музыкального праздника.

Дети входят в зал под музыку «Военного марш» Г. Свиридова, выполняют перестроение и садятся на стульчики.

Ведущая. Здравствуйте, дорогие дети, дорогие гости! Сегодня наш праздник мы посвящаем Дню Победы!

Ребенок:В цветы все улицы одеты, и песни звонкие слышны:

Сегодня праздник – день Победы, счастливый, светлый день весны!

Ребенок:То утро стало знаменитым — По всей планете весть прошла:

-Фашисты подлые разбиты! Советской Армии хвала!

Ребенок: Вдохнули полной грудью люди-конец войне! Конец войне!

И многоцветные салюты сверкали долго в вышине.

Ребенок: Вспоминают наши деды про былые времена,

Надевают в честь Победы боевые ордена

Ребенок:Они отчизну защищали, бесстрашно шли на смертный бой,

Чтоб дети в счастье вырастали, в стране свободной и родной.

Под музыку«День Победы» Д. Тухмановадети возлагают цветы к вечному огню.

Исполняется песня «С дедом на парад» (слова и музыка Л. Олифировой)

Ведущая:Вот и наступил День Победы, светлый и радостный праздник. В этот день закончилась война и всем нашим защитникам-ветеранам, и тем, кого уже с нами нет, мы благодарны, что живём под мирным, чистым небом и радуемся солнечному весеннему дню. Храбро сражались наши воины. Посмотрите сценку «Мы военные» С. Михалкова. Она показывает, как воевали наши защитники.

Телефонист (с телефоном).

Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.

Почти совсем не слышно вас.

Мы с боем заняли село,

А как у вас, алло, алло.

Моряк (смотрит в бинокль).

На, горизонте самолет.

По курсу полный ход, вперед!

Готовься к бою, экипаж,

Отставить, истребитель наш.

Автоматчик.

Вот я забрался на чердак.

Быть может, здесь таится враг.

За домом очищаем дом,

Врага повсюду мы найдем.

Летчик (с картой).

Пехота здесь, а танки тут.

Лететь осталось семь минут.

Понятен боевой приказ.

Все.Противник не уйдет от нас.

Рядовой (в пилотке, с орденом).

Я пехотинец молодой.

С фашистом дрался под Москвой.

Не раз в разведку я ходил,

Меня полковник наградил.

Ведущий. Только сильные, умелые, ловкие воины смогли победить в этой войне. У нас в детском саду подрастает достойная смена нашим защитникам. Сейчас они продемонстрируют свою ловкость, силу, выносливость, знания.

Эстафета «Лётчики»

Принимают участие 6 детей. Бег с лентами в руках, руки держать в стороны. Ленты передавать следующему игроку.

Ведущий: Настоящие защитники смелые и выносливые, любые преграды им по плечу

Эстафета «Доставь донесение генералу»

Принимают участие 6 детей. Бег с преодолением препятствий (бутафорский костёр) с конвертом в руках. Конверт передаётся следующему игроку.

Конкурс «Боевые загадки»

От страны своей вдали ходят в море….. (корабли)

Ловко вырулил на взлёт реактивный….(самолёт)

Мчится крепость, вся в броне, тащит пушку на себе (танк — танкист)

Льды морские расколол наш военный….(ледокол)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик. Через несколько минут опустился….. (парашют – десантник)

Я к глазам его приближу, сразу всё большим увижу.

Рассмотрю в морской дали катера и корабли (бинокль)

Кто самый главный на корабле (капитан)

Ведущий:Предлагаю поиграть в эстафету "Морская переправа"

Участвуют по 4 ребёнка от каждой команды. Наматывают на палку веревку, к которой привязан корабль.

Викторина «Русский солдат смекалкой богат»

Ведущий: Вы, наверное, слышали пословицу «Русский солдат смекалкой богат» давайте проведём викторину, и каждый из вас может показать свою смекалку, правильно ответив на вопросы.

• Какой головной убор бойцы надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранения? (каску)
• Как называется головной убор моряка? (бескозырка)
• Какой головной убор голубого цвета с гордостью носят воины-десантники? (берет)
• Что защищают сухопутные или наземные войска? (сушу, действуют на земли)
• Что защищают военно-воздушные силы? (они защищают Родину с воздуха)
• Где несут службу военно–морские войска? (они несут вахту на море, на океане)
• Какие виды вооружения и военной техники вам известны? (автомат, пулемёт, гранатомёт, пушка, танк, самоходка, ракетные установка, вертолёт, истребитель, Корабль, подводная лодка, крейсер, авианосец)
• Какая основная задача пограничных войск? (защищают границы нашей Родины)
• Какое животное им помогает нести трудную службу?(собаки, лошади)

Ведущий:Правильно дети. Там где машина не сможет проехать, лошадь пройдёт по любому бездорожью. Я вам предлагаю поиграть в эстафету «Пограничник в дозоре»

Участвуют 6 детей. Участник выполняет прямой галоп «верхом на лошади». После выполнения задания лошадь передаётся следующему.

Ведущий:Пограничники обнаружили заминированное поле. Необходимо обезвредить все мины.

Эстафета «Сапёры»

Принимают участие по 2 ребёнка от каждой команды. С завязанными глазами собрать кубики, лежащие в обруче, передает второму ребёнку, который укладывает кубики в

машину.

Конкурс «Доскажи пословицу».

Ведущий:Называю по очереди название команды, воспитатель говорю вам начало пословицы, а вы конец, если команда не ответила, отвечает другая команда.

-Тяжело в ученье……(легко в бою)

— Один в поле………(не воин)

— Один за всех………..(и все за одного)

— За правое дело……..(сражайся смело)

— Жить……(Родине служить)

-Плох тот солдат, который не мечтает ……(стать генералом)

Эстафета «Вылечи раненого»

Принимают участие 5 девочек. И один мальчик-раненый. У каждой девочки в руках свой предмет: градусник, шприц, таблетка из картона, стакан, бинт. Девочки по очереди

бегают к раненому и лечат его.

Ведущий: Наши девочки подготовили для нас музыкальный подарок.

Танец «Катюша»

Ребенок: День Победы — это праздник,

Это вечером салют,

Много флагов на параде,

Люди радостно поют!

Ребенок: Ветераны с орденами

Вспоминают о войне,

Разговаривают с нами

О победной той весне.

Ребенок: Никогда забыть не сможем

Мы про подвиги солдат

(все дети )«Мир для нас всего дороже!»

Так ребята говорят!

Исполняется песня «9 мая» (слова и музыка З. Роот)

Ведущий: На этом наш праздник заканчивается.

Всех, Отчизну отстоявших,

Прославляет наш народ.

О героях, в битвах павших,

Память вечная живёт!

Под фонограмму песни Д. Тухманова «День Победы» дети проходят по залу.

Список используемой литературы

Файлы: урок музыки.docx
Размер файла: 16372 байт.