Автор конспекта:
Автор(ы): — Абольянина Галина Владимировна

Место работы, должность: — Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9″ учитель истории и обществознания

Регион: — Астраханская область

Характеристики урока (занятия) Уровень образования: — все уровни образования

Целевая аудитория: — Все целевые аудитории

Класс(ы): — 8 класс

Предмет(ы): — Обществознание
Предмет(ы): — Экономика

Цель урока: —

В ходе анализа предполагаемых сюжетов (коротких рассказов, сценок) дать возможность учащимся поразмышлять над решением конкретных вопросов, связанных с историей денег.

Задачи урока: Развивающие: развить стремление к анализу полученной информации. Учебные: практически закрепить навыки, полученные на предыдущих занатиях. Воспитательные: формировать умение коллективного обсуждения информации и принятия решений в условиях ограниченности времени, воспитывать терпимость к мнению других, умение слушать и слышать окружающих.

Тип урока: — Урок закрепления знаний

Учащихся в классе (аудитории): — 25

Используемые учебники и учебные пособия: —

А.И. Кравченко. Обществознание 8 класс. М.: Русское слово, 2010 г.

И.В. Липсиц. Экономика.Учебник для 8 класса. ВИТА- Пресс.

Используемая методическая литература: —

Захарова Е. "Деньги в России" "Экономика и жизнь" 1994г. №23.

Александр Дюма. "Граф Монте-Кристо"

Сулицер Поль-Лу. "Зелёный король"

Е.В. Савицкая. Уроки экономики в школе.

Используемое оборудование: —

Интерактивная доска, компьютер, образцы денежных единиц разных стран, жетоны, карточки с заданиями, кроссворд, лист самооценки.

Используемые ЦОР: —

Презентация "Мир денег"

Краткое описание: — За неделю учащимся даются следующие задания: Класс делится на две команды. Команды готовят вопросы друг — другу, а также готовят небольшую 5-минутную костюмированную сценку "Угадай о какой иностранной валюте идет речь".

Полное описание урока в прикреплённом файле.

Файлы: план -конспект урока по обществознанию.docx
Размер файла: 22385 байт.